Colégio Magnum

SOLETRANDO O NOME - 2º PERÍODO 2

As crianças são incentivadas a reconhecer seus pertences por meio de seu nome nas etiquetas e, assim, passam a familiarizar-se com o conjunto de letras ali presente. Ao identificar seu nome e observá-lo escrito em diferentes locais e ...

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TODOS OS ANIMAIS SENTEM CHEIRO?

O ensino de ciências precisa ser baseado no conhecimento de mundo para que os alunos se apropriem do aprendizado nas aulas. É preciso trazer métodos que permitam uma nova abordagem e que sensibilize nossos alunos, sem limitar a forma d...

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ESTUDO DE CIÊNCIAS

Iniciamos o estudo de Ciências sobre um órgão vital para a nossa sobrevivência: o coração. Por que o coração faz tum-tum? Como podemos ouvir o som do coração? Como podemos senti-lo? A...

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FAKE NEWS: COMO LIDAR? APRENDA A DISTINGUIR NOTÍCIAS FALSAS E VERDADEIRAS.

A equipe de Linguagens e Códigos do Colégio Magnum Buritis definiu por trabalhar, em conformidade com a BNCC, temas atuais para a produção textual dos alunos. Para os estudantes do 8º Ano, já na primeira produ&cced...

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JOGO DA TEIA ALIMENTAR

Os estudantes do 6º Ano foram divididos em grupos e receberam dez cartas diferentes que continham imagens de seres vivos e quinze setas. De acordo com os comandos da professora, foi proposto para os grupos que montassem uma teia alimentar utilizando ...

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O DESAFIO DO MARSHMALLOW

Foi proposto aos estudantes do 7º Ano o desafio de criar uma estrutura com a maior altura possível e que suportasse um marshmallow inteiro no topo, utilizando 20 espaguetes crus, 1 rolo de fita adesiva, 1 rolo de barbante e 1 marshmallow. Os a...

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O DESAFIO DO MARSHMALLOW - 8º ANO

Foi proposto aos estudantes do 8º Ano o desafio de criar uma estrutura com a maior altura possível e que suportasse um marshmallow inteiro no topo, utilizando 20 espaguetes crus, 1 rolo de fita adesiva, 1 rolo de barbante e 1 marshmallow. Os a...

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ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS

A 1ª Série do Ensino Médio trabalhou, no Laboratório de Ciências, os conceitos “precisão” e “exatidão” através da prática “Algarismos Significativos”. Os aluno...

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NÚMERO 1

“Número um, número um... Vamos começar assim, faz tum tum tata, faz tata tum tum...” E assim começamos a conhecer o universo dos números. De forma lúdica, as crianças identificaram o núm...

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ROTINA

A rotina é parte importante na Educação Infantil. Quando estabelecida com precisão, ela permite o desenvolvimento da independência e autonomia da criança. Criar uma rotina  proporciona à criança...

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FORMAS GEOMÉTRICAS - 2º PERÍODO 2

As formas geométricas estão presentes nas construções, ruas, brinquedos, objetos de casa, alimentos e em muitos outros lugares. As crianças estão em pleno desenvolvimento. Além disso, possuem a curiosidade ...

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INGLÊS NO 1º PERÍODO

No mês de fevereiro, a turma do 1º Período 1 revisou as cores ( yelow, blue, red, green), os números de 1- 4, e lembrou como descrever o tempo (sunny, windy, rainy, snowy) As crianças aprenderam como perguntar o nome dos no...

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GÊNEROS TEXTUAIS

Aprender os gêneros textuais no laboratório de informática se torna mais divertido com projeção no telão e música com a participação de todos !!! Contextualizamos dessa maneira e sistematizamos...

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DO QUE OS ANIMAIS SE ALIMENTAM?

Em nossa primeira aula de Ciências, os alunos aprenderam a identificar semelhanças e diferenças entre as dietas dos animais retratados e também a classificar os animais em herbívoros, carnívoros e on&iacu...

Tags: 3º Ano E.F.

AULA DE CIÊNCIAS

Na aula de Ciências do Colégio Magnum Buritis, os alunos jogaram o jogo de dominó, que aborda a alimentação dos animais. O objetivo da atividade é sistematizar a aprendizagem dos hábitos alimentares de anima...

Tags: 3º Ano E.F.

VOLTA ÀS AULAS - 3º ANO 3

Mais um ano se inicia! Os alunos do 3º ano 3, foram recebidos com muito carinho e alegria! Fizeram uma dinâmica muito interessante: a Dinâmica do Barbante. Primeiramente, sentaram-se em círculo. Cada aluno que recebia o rolo de ...

Tags: 3º Ano E.F.

UM NOVO JEITO DE APRENDER A TABUADA DO 9.

Que jogue a primeira pedra quem nunca teve problemas para aprender multiplicação e tabuada. Você já deve ter percebido o quanto é importante memorizar a tabuada de multiplicação!  Sempre precisamos de...

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OS SERES HUMANOS E SEUS REGISTROS - PINTURAS RUPESTRES

Ao longo de suas histórias, os seres humanos fizeram diversos registros de seus modos de vida. Um dos tipos de registros mais antigos são os registros rupestres. Você sabia? O registro rupestre é realizado em cavernas, grutas ...

Tags: 4º Ano E.F.

EXERCITANDO O CÉREBRO

Através de desafios matemáticos, é possível treinar o cérebro para estruturar problemas e desafios de forma lógica, com uma abordagem mais eficiente. Os primeiros ganhadores dos desafios matemáticos orais ...

Tags: 5º Ano E.F.

AULA DE GEOGRAFIA

Nas aulas de Geografia, o 4º ano 2 está trabalhando com mapas. Descobrimos que que os mapas tem uma linguagem própria, que só pode ser entendida quando aprendemos o significado de seus elementos, tais como: legenda, localiza&cce...

Tags: 4º Ano E.F.

ATRAVÉS DA LEITURA

Através da leitura e da escrita, podemos aperfeiçoar a nossa capacidade de interagir com as pessoas e com o mundo. É por isso que os alunos do 5º Ano já deram início ao Projeto Literário, que consta em ler, ...

Tags: 5º Ano E.F.

COLECIONANDO TAMPINHAS

O convívio social com outras crianças que demonstram as mesmas preferências desperta nelas um grande interesse por aprender sobre os objetos da sua coleção, possibilitando novas experiências e descobertas. Pensando ...

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COLEÇÕES

As crianças que têm uma coleção como passatempo são mais organizadas e responsáveis, têm maior autoestima, valorizam as coisas que possuem, aceitam desafios e são mais seguras de si. Demonstram facil...

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ERA UMA VEZ...

Era uma vez... é um livro ilustrado em forma de baralho. Na biblioteca, a turma do 2º Período 1 construiu uma história coletiva. Cada criança retirou uma carta do baralho e contou uma parte da história, criando no...

Tags: 2º Período

GATO XADREZ

A história do “Gato Xadrez” é divertida, interessante e atrativa para as crianças, pois comenta sobre um animal que agrada a maioria e aparece de forma colorida e criativa. A partir da história, trabalhamos palavr...

Tags: 2º Período

COLEÇÕES - 2º PERÍODO 2

O hábito de colecionar alguma coisa dá à criança a oportunidade única de criar algo totalmente alinhado ao seu perfil e preferências, que ainda poderá ser compartilhado com os outros. Também facilita ...

Tags: 2º Período

CONSTRUINDO UMA FÁBRICA

Ao brincar, a criança vai estimulando a aprendizagem, a aquisição de conhecimentos, a criatividade, a imaginação, a socialização, a coordenação motora, bem como diversas habilidades importante...

Tags: 2º Período

CUIDADOS COM OS DENTES

Na turma, o assunto frequente é a perda de dentes, o que gera muitas dúvidas. Como os dentes vão caindo, as dúvidas aparecem. Baseada nos questionamentos, foi realizada uma palestra que envolve a perda de dentes, bem como a hi...

Tags: 2º Período

BRINCADEIRA - LOJA DE BRINQUEDOS

Qual a criança (até mesmo o adulto) que não fica  encantada por um brinquedo? Nesse dia todos foram crianças de verdade, não imitaram o mundo adulto. Queriam ser crianças e poder comprar seus brinquedos. Bri...

Tags: Maternal 2

CARA DE QUÊ? MATERNAL III

Uma das brincadeiras do projeto Marco de Série do Maternal III-2 é a brincadeira “Cara de quê?”  nesse momento as crianças se divertem bastante e escolhem as “caras” e gestos que mais gostam de faz...

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CONSTRUINDO BRINQUEDOS

Depois de brincar bastante no desenvolvimento do Projeto “Brinquedos e brincadeiras cantadas,” agora é a hora de construir os brinquedos que as crianças irão levar para brincar com seus familiares e amigos. Elas amaram es...

Tags: Maternal 3

FEIRA DE CIÊNCIAS 2019 - 3º ANO 1

A feira de Ciências desperta a curiosidade científica, treina os estudantes na utilização dos métodos que estudam nas aulas, auxilia a formulação de questões científicas baseadas na realid...

Tags: 3º Ano E.F.

MOMENTO DIVERTIDO

O desenvolvimento da criatividade e escrita espontânea nas produções de texto é algo que deve ser trabalhado diariamente com nossos alunos, e nada melhor do que buscar temas dos quais as crianças gostam muito. Para traba...

Tags: 3º Ano E.F.

FEIRA DE CIÊNCIAS - 5º ANO 1

" Os alunos do 5º Ano escolheram o Sistema Esquelético para desenvolverem o trabalho para a Feira de Ciências.  Reconhecem o que há no interior dos ossos, a função dos sais minerais e das fibras de colág...

Tags: 5º Ano E.F.

BRINQUEDOS COM SUCATAS

Hoje em dia, muitas  coisas que consumimos vêm em embalagens descartáveis, que na maioria das vezes são jogadas no lixo, sem que se faça qualquer tipo de separação. Mas graças a muitas pessoas conscient...

Tags: 1º Ano E.F.

UNIDADE DE MEDIDA – COMPRIMENTO

As unidades de medida são modelos estabelecidos para medir diferentes grandezas, tais como comprimento, capacidade, massa, tempo e volume. Quando necessitamos medir a altura de uma pessoa, tamanho de uma mesa, comprar uma barra de cano ou de ferro...

Tags: 1º Ano E.F.

ÁGUA, PRA QUE TE QUERO?

Contribuindo para a manutenção da saúde do nosso corpo, os alunos do 3º Ano 3 pesquisaram e demonstraram a importância de nos preocuparmos com a qualidade da água que bebemos. Através dos experimento...

Tags: 3º Ano E.F.

PROJETO "QUE MUNDO QUEREMOS?"

A escola, como uma instituição de grande influência na vida das crianças, é o lugar ideal para se implantar ações de promoção à saúde, desenvolvimento de uma alimentaç&atil...

Tags: 2º Ano E.F.

BINGO DE NÚMEROS

As crianças  do 1º Período 1 adoram  participar do jogo Bingo dos Números. Depois de trabalhar as regras do jogo, é hora da diversão. Com esse jogo trabalhamos conceito e habilidades matemáticas,...

Tags: 1º Período

DESENHANDO NO CHÃO COM GIZ

Como as crianças  do 1º Período 1 adoram desenhar! Desenhar no chão, então, está uma curtição! A área externa do colégio foi escolhida para essa experiência. Quantas possibili...

Tags: 1º Período

JOGOS DE QUÍMICA

Quem disse que a Química não  pode ser divertida? Hoje, durante a aula de Química, os alunos  da 1ª Série participaram do “Jogo das reações  químicas”.  Os alunos foram...

Tags: 1ª Série E.M.

GEOGRAFIA

Durante as aulas de Geografia com o tema - a produção agropecuária brasileira e o uso que se tem feito de defensivos agrícolas, denominados agrotóxicos -  foram trabalhados  dois documentários que aborda...

Tags: 2ª Série E.M.

GÊNEROS DE PINTURA

A turma do 8ª Ano conheceu diversos gêneros de pinturas e alguns artistas que se encaixam nesses estilos. Obras como as de Claude Monet, Frida Khalo, Vincent Van Gogh, Johannes Vermeer, Paul Cézanne, entre outros, foram apreciadas e iden...

Tags: 8º Ano E.F.

TRABALHO DE CAMPO – FUNDAÇÃO EZEQUIEL DIAS (FUNED)

No dia 25 de outubro, os estudantes do 7º e 8º Ano participaram da 16ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) na Funed, com o tema “Bioeconomia: Diversidade e Riqueza para o Desenvolvimento Sustentável”. A S...

Tags: 8º Ano E.F.

CAMPEONATO DA MATEMÁTICA

A matemática é uma ciência viva, não apenas no cotidiano dos cidadãos, mas também nas diversas áreas de pesquisas, tendo um conhecimento universal e dinâmico que pode ser percebido, explicado, constru&...

Tags: 1º Ano E.F.

ESCOLHA DO MASCOTE DO PROJETO " QUE MUNDO QUEREMOS?"

A votação para a escolha do Mascote do projeto “Que mundo queremos?” aconteceu de forma democrática e aberta à toda comunidade escolar. Primeiro foram escolhidos os três mais votados, um de cada turma dos 2&o...

Tags: 2º Ano E.F.

PEQUENOS EMPREENDEDORES

Os alunos do 5° Ano, constataram a importância de planejar, criar, investir, estabelecer estratégias para atingir objetivos, além de firmar compromissos. E descobriram como a educação financeira pode nos tornar consum...

Tags: 5º Ano E.F.

PROJETO MARCO DE SÉRIE - TRÂNSITO LEGAL

Os alunos do 3º Ano 3 fizeram uma belíssima apresentação do Projeto Marco de Série – Trânsito legal!  Esta apresentação foi preparada com muita dedicação, empenho e carinho. Q...

Tags: 3º Ano E.F.

MARCO DE SÉRIE - ENSAIO

Nesta semana haverá a apresentação do Marco de Série das turmas do 4º Ano, com o tema "UM PLANO PARA MELHORAR NOSSAS RELAÇÕES". Os alunos estão empolgados, criaram coreografias e irão fazer uma...

Tags: 4º Ano E.F.

BIOMAS BRASILEIROS

   Visando estimular o protagonismo e a aprendizagem ativa, os alunos da 1ª Série do Ensino Médio produziram slides sobre os Biomas Brasileiros. Para a produção dos trabalhos, os alunos pesquisaram as caracter&i...

Tags: 1ª Série E.M.

A GALINHA RUIVA

O trabalho realizado com a história “A galinha ruiva” teve o objetivo de conscientizar as crianças sobre a importância de colaborar, compartilhar, trabalhar em equipe, ter tolerância, respeitar o outro e ser criativo....

Tags: 2º Período

JOGOS MATEMÁTICOS

Os jogos matemáticos desenvolvem o raciocínio lógico, estimulaM o pensamento e a capacidade de resolver problemas, além de proporcionarem muita diversão. Realizamos oficinas de jogos matemáticos em sala e as cri...

Tags: 2º Período

PROJETO SOLETRANDO

O projeto Soletrando pretende abordar as normas e convenções relacionadas ao ensino da língua escrita de maneira lúdica, em que as crianças deverão soletrar corretamente palavras com regularidade ortográfic...

Tags: 2º Período

PINTURA COM OS DEDOS

Desenvolver atividades de pintura é fundamental na prática da Educação Infantil. A proposta dessa atividade é pintar - usando os dedos - cenas que lembram o trânsito, como o registro da letra T, referente ao projet...

Tags: 1º Período

ELETRICIDADE - 4º ANO 1

A disciplina de Ciências do 4º ano inclui noções de Física. Isso não significa apresentar fórmulas complexas dos conteúdos da eletricidade para os alunos do 4º ano. O importante é que os alu...

Tags: 4º Ano E.F.

BLITZ - EDUCAR PARA O TRÂNSITO

Educar para o trânsito possibilita intervir em situações de conflitos, procurando desenvolver ações geradoras de melhor qualidade de vida e mais segurança, com atitudes cooperativas no trânsito. Tendo essa co...

Tags: 3º Ano E.F.

PRODUÇÃO TEXTUAL: JORNALISTA POR UM DIA

Dentre vários gêneros textuais trabalhados com as turmas do 3º Ano, um deles é o gênero notícia. A notícia é um gênero textual jornalístico que está presente em nosso cotid...

Tags: 3º Ano E.F.

EXISTE SOMBRA À NOITE?

Os alunos realizaram uma atividade de projeção de sombras e desenharam o contorno de suas mãos expostas à luz de lâmpadas, com diferentes intensidades de iluminação. Concluímos que para a sombra exis...

Tags: 2º Ano E.F.

FAZENDA URBANA

A turma do 2º Ano 2 realizou um tour pela fazenda urbana BE GREEN. Os alunos ficaram sabendo um pouco mais sobre o processo de construção sustentável, alimentação orgânica, energia eólica e solar, o pla...

Tags: 2º Ano E.F.

PROJETO SEXTA-FEIRA

No mês de outubro, as turmas do 5º Ano iniciaram o projeto Sextas-feiras diferenciadas, que será realizado até o final do ano. As turmas foram reorganizadas, de modo que metade dos alunos do 5º Ano1 ficou com metade dos alun...

Tags: 5º Ano E.F.

MATEMÁTICA DIVERTIDA

Estamos realizando alguns jogos e brincadeiras para desenvolver o raciocínio dos alunos. Esse jogo aconteceu em equipes: dentro de cada balão tinha uma conta e cada aluno precisava encher, estourar e resolver o desafio. Foi bem divertido!!...

Tags: 1º Ano E.F.

PROJETO LIBRAS

LIBRAS é a sigla de Língua Brasileira de Sinais, um conjunto de formas gestuais utilizado por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e outras pessoas, sejam elas surdas ou ouvintes. O Projeto Libras acontece todas...

Tags: 1º Ano E.F.

DESENHO DE OBSERVAÇÃO

Através do desenho de observação,  é possível despertar o olhar mais atento para o mundo; aprendemos a ver detalhes, formas, cores, dentre outras características. O lugar que decidimos observar foi o pá...

Tags: 1º Período

JOGO COOPERATIVO "TOCANDO"

Os jogos Cooperativos têm por objetivos unir as crianças e reforçar a confiança em si mesmo e nos outros. O mais importante é a colaboração de cada indivíduo do grupo, e o que cada um tem para ofere...

Tags: 2º Período

DESENHO NA POSIÇÃO VERTICAL

Professora: Jussara Utilizamos várias estratégias ao desenhar. Uma delas é o desenho na posição vertical. Nessa atividade as crianças têm a oportunidade de vivenciar uma posição diferente ao d...

Tags: Maternal 2

PINTURA DE ROLINHO DE PAPELÃO

Nesse dia, a proposta foi   pintar com o rolinho de papelão. As crianças tiveram a oportunidade de experimentar uma forma diferente, ao pintar e sentir a tinta nas mãos. Apreciem as fotos!!! Professora: Jussara 

Tags: Maternal 2

LANCHONETE

Desta vez, a sala se transformou em uma charmosa lanchonete. A partir dela as crianças vivenciaram suas fantasias, recriado seus cotidianos de forma que os seus desejos fossem satisfeitos no plano real (vendedor, caixas e fregueses). Apreciem as f...

Tags: Maternal 2

BOLINHAS DE GEL

As bolinhas de gel são terapêuticas e um bom estímulo para os sentidos sensoriais. Utilizamos muito essas bolinhas para trabalhar a coordenação motora fina, que é responsável pela capacidade de usar de forma...

Tags: Maternal 3

BRINCADEIRA LINDA ROSA JUVENIL

A prática das cantigas em brincadeiras de roda permite que a criança preste atenção e fique concentrada na história contada pela música, além de ser uma excelente ferramenta para a expressão da comun...

Tags: Maternal 3

DESENHO DE OBSERVAÇÃO

É por meio do desenho que a criança cria e recria individualmente formas expressivas, integrando percepção, imaginação, reflexão e sensibilidade.  Pensando nessas possibilidades e na diversidade ...

Tags: Maternal 3

O GATO XADREZ

A contação de histórias é uma ferramenta de aprendizagem importantíssima na Educação Infantil. O ato de contar histórias para as crianças é capaz de  despertar o imaginário,...

Tags: Maternal 3

JOGO DAS ABELHINHAS

Aprender brincando. É dessa maneira que o 1º Período está aprendendo as letras do alfabeto. O jogo das abelhinhas tem como objetivos desenvolver a consciência fonológica, conhecer as letras do alfabeto e estimular...

Tags: 1º Período

ALFABETO DE TAMPINHAS

Existem várias maneiras para  as crianças entenderem que as letras existem e que representam algo. A turma do 1º Período 1 está aprendendo de forma lúdica. Vejam o jogo Alfabeto de Tampinhas. Professora: C&ac...

Tags: 1º Período

AULA DE LABORATÓRIO – O AR QUE NOS CERCA

O ar atmosférico é composto por uma mistura de gases presentes no planeta Terra. Para comprovar sua existência, os estudantes do 6º Ano criaram hipóteses identificando fatores que constatem sua presença, sua composi&...

Tags: 6º Ano E.F.

AULA DE LABORATÓRIO – OBSERVAÇÃO DA ATIVIDADE DAS MINHOCAS

Os anelídeos podem ser encontrados em ambientes aquáticos e terrestres úmidos. As minhocas são exemplos de anelídeos com poucas cerdas e sua observação permite conhecer mais sobre seus hábitos de vid...

Tags: 7º Ano E.F.

AULA DE CIÊNCIAS - PERCEPÇÃO DE ESTÍMULOS NERVOSOS

O ambiente ao nosso redor está repleto de estímulos, como sons e imagens. As sensações e reações provocadas quando entramos em contato com esses estímulos dependem da recepç&...

Tags: 8º Ano E.F.

TRABALHO DE CAMPO - ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DE MINAS GERAIS

Os alunos do 4º Ano  fizeram um Trabalho de Campo na Assembleia Legislativa de Minas Gerais, como fechamento do nosso estudo sobre Os três Poderes. Visita orientada pela Veruska, a responsável pela Área Educativa da Assemble...

Tags: 4º Ano E.F.

QUANTAS HORAS TEM UM DIA?

QUANTAS HORAS TEM UM DIA – Nessa aula investigamos o pensamento da criança, refletindo sobre como são lidas as horas em um relógio analógico, com a finalidade de analisar a passagem do tempo ao longo de um dia. Fizemos a...

Tags: 1º Ano E.F.

PASSADO OU PRESENTE... ESSA É A ARTE DA GENTE!

A Turma do 1º Ano 2 teve a oportunidade de participar de várias oficinas durante a 3ª Bienal de Arte do Colégio Magnum: Teatro com a família da Hadassa a “Menina de Ouro”; Apresentação Teatral: &ldq...

Tags: 1º Ano E.F.

3ª BIENAL DE ARTE

O ensino da Arte apresenta relevância no processo de ensino-aprendizagem promovendo de maneira significativa o desenvolvimento humano. Professora: Cristiane Oliveira Toneti

Tags: 1º Ano E.F.

OFICINA DE LEITURA

Diferentes habilidades são desenvolvidas por meio da literatura entre elas a linguagem, contribuindo para a ampliação do vocabulário e incentivando a criatividade e a vivência do mundo do faz de conta. Nessa fase, a lingu...

Tags: 2º Período

PRODUZINDO HISTÓRIAS

Observar e analisar as imagens de uma história contribui para a compreensão e abertura de novas perspectivas de leitura. Explorar as cenas de uma história é essencial à formação de leitores, especialmente &...

Tags: 2º Período

PINTURA COM GUACHE E BOLINHAS DE GUDE

A turma do Maternal III-2 tem experimentado os diversos tipos de técnicas de pintura artística. Dessa vez, a proposta foi  fazer um trabalho bem lúdico, utilizando bolinhas de gude no lugar do pincel. O resultado foi muita diver...

Tags: Maternal 3

PALESTRA

" Pensando em introduzir o estudo sobre o Sistema Respiratório de uma maneira diferente, convidamos a mãe da Júlia Shaper, Flávia Cardoso Schaper, que é fisioterapeuta e professora universitária, para conversar co...

Tags: 5º Ano E.F.

DESAFIOS MATEMÁTICOS X JOGOS DE XADREZ

“Exercitando o cérebro”    Exercitando a mente para ser mais eficaz na solução de problemas e aumentar as habilidades cognitivas. “Treinar o cérebro é tão eficaz quanto exercitar...

Tags: 5º Ano E.F.

COLOCANDO A MÃO NA MASSA

Em algum momento de nossas vidas, já tivemos a oportunidade de recorrer a algum manual de instrução. Uma bula de remédio é um exemplo desse gênero textual, não é mesmo?  Convivemos com uma infin...

Tags: 2º Ano E.F.

LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS

O laboratório de Ciências é um espaço de grande aprendizado. Oportuniza o contato com diferentes materiais e sempre gera grande motivação! Os alunos do 3 Ano 1 estão estudando sobre materiais, substâ...

Tags: 3º Ano E.F.

MATEMÁTICA - 4º ANO 1

Uma fração é um número que representa a divisão entre dois números inteiros. As frações também representam uma ou muitas partes de um objeto que foi dividido em partes igua...

Tags: 4º Ano E.F.

AMÉRICA LATINA

A América Latina possui dados alarmantes: 44 dos 50 municípios mais violentos do mundo se situam na região, sendo um terço desses localizados no território brasileiro. Ciente de que se trata de uma temática import...

Tags: 9º Ano E.F.

BARROCO

Consoante ao estudo da 1° Série, sobre o Barroco, os alunos assistiram ao filme "Aleijadinho", o qual narra a trajetória artística e pessoal de Antônio Francisco Lisboa. Certamente, uma experiência fundamental par...

Tags: 1ª Série E.M.

OLIMPÍADA NACIONAL DE CIÊNCIAS - ONC

A 1ª fase da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) foi realizada no Colégio, no dia 19/08, com a participação de 26 alunos do Ensino Médio. Foram mais de 1.000.000 de inscritos em todo o Brasil, sendo mais de 6...

Tags: 2ª Série E.M.

IMPACTOS DA FLEXIBILIZAÇÃO DAS LEIS AMBIENTAIS BRASILEIRAS

No dia 18/09, os alunos da 3ª Série enfrentaram mais um desafio, dessa vez na produção de texto. Aliando a área de Ciências da Natureza com a de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, os alunos escreveram um ...

Tags: 3ª Série E.M.

BLITZ EDUCATIVA

No dia 05/09, os alunos do 3º Ano 3 realizaram a blitz educativa na culminância do projeto “Trânsito Legal”, na Av. Professor Mário Werneck, bairro Buritis. Acompanhados pelas professoras Gladys e Meire, funcioná...

Tags: 3º Ano E.F.

CRIAÇÃO DE UMA MÚSICA (OU PARÓDIA) SOBRE IMPACTOS AMBIENTAIS

Como uma estratégia de estudo divertida e diretamente integrada ao conteúdo sobre os impactos ambientais discutidos durante a segunda Etapa, os estudantes do 6º Ano formaram grupos para criar uma música (ou paródia) basead...

Tags: 6º Ano E.F.

AULA PRÁTICA PARA OBSERVAÇÃO DOS ESPOROS DE SAMAMBAIAS

A Pteridófitas são plantas encontradas à sombra de plantas maiores, nas regiões tropicais e subtropicais do planeta. Algumas suportam locais mais secos e ensolarados, mas a maior parte vive em ambientes sombreados e úmid...

Tags: 7º Ano E.F.

CRIAÇÃO DE UMA MÚSICA (OU PARÓDIA) SOBRE O REINO PLANTAE

Como uma estratégia de estudo divertida e diretamente integrada ao conteúdo sobre os grupos de plantas (briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas) discutidos durante a segunda etapa, os estudantes do 7º Ano form...

Tags: 7º Ano E.F.

AULA PRÁTICA DE TIPAGEM SANGUÍNEA

A tipagem sanguínea é o processo de coleta e análise do sangue de um paciente para identificação do grupo sanguíneo ao qual ele pertence. É muito importante saber o tipo sanguíneo para doaç&ot...

Tags: 8º Ano E.F.

CIÊNCIAS

Os alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental II trabalharam, na prática, os conceitos físicos de movimento e velocidade média. Com carrinhos de fricção, fitas métricas e cronômetros, os alunos mediram o de...

Tags: 9º Ano E.F.

REAÇÕES METABÓLICAS

Reconhecer as reações metabólicas que ocorrem nos organismos é uma das habilidades consideradas mais desafiadoras para os alunos do Ensino Médio. Isso porque os objetos de ensino trabalhados (fotossíntese, respira...

Tags: 1ª Série E.M.

QUÍMICA - 3ª SÉRIE

Estamos finalizando a 2ª Etapa e cada vez mais próximos de um grande desafio a ser enfrentado pelos alunos da 3ª Série do Ensino Médio. Visando melhorar cada vez mais o desempenho de cada um deles no ENEM e em outras avalia&...

Tags: 3ª Série E.M.

ONC - OLIMPÍADA NACIONAL DE CIÊNCIAS

No dia 19 de agosto, 26 alunos do Ensino Médio das 1ª, 2ª e 3ª Séries participaram da Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) – primeira fase. Os alunos aprovados para a 2ª fase farão as provas na U...

Tags: 1ª Série E.M.,2ª Série E.M.,3ª Série E.M.

AULA PRÁTICA - CONSTRUINDO UM VULCÃO

Os vulcões são uma das formas de manifestação externa de um processo interno determinado pela dinâmica terrestre. Chamamos de atividade vulcânica todas aquelas manifestações relacionadas com os vulc&ot...

Tags: 6º Ano E.F.

AULA PRÁTICA – FERMENTAÇÃO

A fermentação é um processo anaeróbio, ou seja, ocorre na ausência de oxigênio e consiste na quebra de glicose em substâncias mais simples. Dessa forma, os estudantes do 7º Ano realizaram um exp...

Tags: 7º Ano E.F.

AULA PRÁTICA – SEPARAÇÃO DE PIGMENTOS VEGETAIS

Os estudantes do 7º Ano iniciaram estudos em sala de aula sobre o Reino Plantae e levantaram várias perguntas sobre os pigmentos fotossintetizantes dos vegetais. A fim de esclarecer os questionamentos, foi realizada uma aula prática em ...

Tags: 7º Ano E.F.

O ROSA E O AZUL DE PICASSO

Ao estudar a biografia de Pablo Picasso, os alunos da 2ª Série do Ensino Médio conheceram as famosas fases: azul e rosa. Primeiro veio a azul. A fase azul de Pablo Picasso decorreu entre 1901 e 1904. O nome da fase representa o pre...

Tags: 2ª Série E.M.

PROBABILIDADE

Com o propósito de trabalhar a leitura, a investigação e a resolução de problemas sobre probabilidades no formato de uma aula que propiciasse um maior envolvimento dos alunos, a turma da 2ª Série foi convidad...

Tags: 2ª Série E.M.

RECICLANDO PAPEL NA ESCOLA

O ambiente escolar é muito propício para a realização da coleta seletiva. Isso porque, além de dar fim aos resíduos de forma adequada, esta é uma ação que educa os alunos a respeito da respons...

Tags: 2º Ano E.F.

PARA ALÉM DO DESENHO DE OBSERVAÇÃO

Os desenhos de observação são fundamentais nos seus processos de evolução. Através de imagens reais, as crianças aguçam, ampliam suas percepções visuais e conquistam a capacidade de apr...

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BINGO DOS SONS

As crianças do Maternal III têm vivenciado momentos de muita aprendizagem e interação na brincadeira Bingo dos sons. Nesse jogo é importante ter atenção, pois ao tocar o som, as crianças tinham que id...

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CULINÁRIA SAUDÁVEL

Atualmente, devido ao tempo corrido, muitas famílias têm recorrido às comidas industrializadas, devido à praticidade e à facilidade no preparo desses alimentos, mas são alimentos nada saudáveis para a sa&uac...

Tags: Maternal 3

APRENDENDO A PESQUISAR NA BIBLIOTECA

O verbete de curiosidade é um texto escrito, de carácter informativo, destinado a explicar um conceito segundo padrões descritivos sistemáticos, determinados pela obra de referência; mais comumente, um dicion&aa...

Tags: 2º Ano E.F.

UM EXEMPLO A SER SEGUIDO

Rafael Vilefort aluno do 2° Ano 1 é uma criança ativa, questionadora e curiosa. Constantemente gosta de apresentar para os amigos e para a classe suas descobertas. Ao estudar sobre os meios de transporte, por exemplo, logo trouxe uma cu...

Tags: 2º Ano E.F.

HISTÓRIAS E DESCOBERTAS

Ao tornarmos a leitura um hábito, nos tornamos cidadãos mais críticos e criativos, mas para isso é importante estimular a boa relação com os livros desde a mais tenra infância. A leitura é u...

Tags: 3º Ano E.F.

MARCO DE SÉRIE - 4º ANO 2

O Marco de Série do 4º Ano tem como tema "UM PLANO PARA MELHORAR NOSSAS RELAÇÕES." Os alunos do 4º Ano estão super envolvidos! Abraçaram o tema e quase todos já sabem sua fala de cor. Estão agor...

Tags: 4º Ano E.F.

ELEMENTOS DE UM SÓLIDO GEOMÉTRICO

Para que a compreensão dos conceitos de formação de sólido geométrico se dê efetivamente, é de fundamental importância o uso de metodologias diversificadas para a melhor compreensão e aprimorame...

Tags: 4º Ano E.F.

DESCARTÁVEIS

 Os alunos do 5º Ano, jovens ativistas, estão preocupados com a quantidade de plástico jogado no lixo, já que esse material demora 400 anos para se decompor.    Em casa e nos lugares que frequentam estão di...

Tags: 5º Ano E.F.

MUSEU MORFOLOGIA

Os alunos do 5° Ano visitaram o Museu de Ciências Morfológicas (UFMG), buscando assim melhor qualidade de vida, fundamentada na compreensão e preservação do nosso organismo. Professora: Monique

Tags: 5º Ano E.F.

A ARTE DA CIRANDA - ALUNOS DO 2º PERÍODO 2

Este projeto visa possibilitar o contato das crianças com as mais variadas situações para que comecem a perceber a função social da oralidade, através das cantigas de roda, percebendo esta forma de linguagem como ...

Tags: 2º Período

OFICINA DE ALFABETIZAÇÃO

A Oficina de Jogos e  Alfabetização tem como objetivo conhecer, discutir, manusear, brincar e jogar os jogos e materiais próprios para o processo de alfabetização. Nas Oficinas, a proposta é familiarizar-se ...

Tags: 2º Período

BILBOQUÊ

Esta atividade é um desafio para a turma do Maternal II, pois as crianças precisam ter atenção para conseguir colocar a bola no alvo. Vejam como elas estão espertas!!! Apreciem as fotos abaixo!! Professora: Jussara

Tags: Maternal 2

EXPLORANDO O MATERIAL DOURADO

A utilização do material dourado ajuda na compreensão do sistema de numeração decimal, além de auxiliar na aprendizagem dos métodos para efetuar operações fundamentais. Com o auxílio do...

Tags: 1º Ano E.F.

QUANDO SERÃO AS PRÓXIMAS FÉRIAS?

No estudo do Eixo 3 – TERRA E UNIVERSO do livro de Ciências, as crianças terão  contato com a definição de períodos que formam os dias, semanas, meses e anos. Ao longo do eixo, elas aprenderão a f...

Tags: 1º Ano E.F.

TODAS AS COISAS TÊM PESO?

Usamos a balança de braços iguais para pesar coisas diferentes e poder chegar à conclusão se o pensamento dos alunos estava correto ou não. Foi uma tarde de muito aprendizado e conclusões. Professora: Cristian...

Tags: 1º Ano E.F.

SEMANA DE SAÚDE DO ADOLESCENTE

A adolescência, dentro do desenvolvimento humano, é marcada por um complexo processo de mudanças, crescimento e desenvolvimento biopsicossocial, muitas vezes não entendido pelo adolescente. Quem de nós não se lembr...

Tags: 6º Ano E.F.,7º Ano E.F.,8º Ano E.F.

SOU ADOLESCENTE. E AGORA?

  Ser um adolescente é passar por uma fase da vida em quetudo pode parecer extremamente encantador ou extremamente aterrador. Sempre vai depender do ponto de vista de quem vê e do momento. O adolescente vê seu corpo mudar e fica i...

Tags: 6º Ano E.F.,7º Ano E.F.,8º Ano E.F.

O ADOLESCENTE E AS RELAÇÕES ESCOLARES

Durante a primeira semana de agosto de 2019, ocorreu a Semana de Saúde do Adolescente, com o objetivo de conduzir informações importantes aos estudantes do ensino fundamental II e solucionar possíveis dúvidas sobre a sa&...

Tags: 6º Ano E.F.,7º Ano E.F.,8º Ano E.F.

PINTURA EM PLÁSTICO BOLHA

As crianças têm vivenciado experiências prazerosas com a pintura em diferentes suportes. É muito importante que sejam proporcionadas às crianças diversas possibilidades, pois existem várias formas de fazer a...

Tags: Maternal 3

A ARTE DA CIRANDA

As brincadeiras   tradicionais de roda acompanham gerações. Trazem em suas cantigas traços de sabedoria e de boas recordações,  cultivadas por muitos e muitos anos, até os dias de hoje. O Projeto ...

Tags: 2º Período

JOGO COBRAS E ESCADAS

O 2º Período 1 realizou uma oficina de jogos em sala de aula. O jogo Cobras e Escadas foi o favorito das crianças.  Desenvolvendo o reconhecimento dos numerais, a contagem e a adição, as crianças se diverti...

Tags: 2º Período

HISTÓRIA: O MENINO QUE APRENDEU A VER

A escolha deste texto justifica-se por ser um texto ficcional  que as crianças dessa faixa etária mais ouvem, leem e escrevem. Ele apresenta um tema que faz parte das preocupações da criança nessa fase escolar e g...

Tags: 2º Período

JOGO COOPERATIVO

Com o objetivo de aprimorar o sentido da audição, a percepção, a integração e socialização das crianças, realizamos o jogo “Boa tarde!”. De mãos dadas, as crianças ...

Tags: 2º Período

PINTANDO COM A BOLA DE MEIA FINA

Esta nova forma de pintar envolveu atividade motora que trabalha força e equilíbrio. Vejam as habilidades dessas crianças!!! Apreciem as fotos abaixo!! Professora: Jussara

Tags: Maternal 2

HISTÓRIA

Alunos da 2ª Série do EM em criação de um ppt sobre os regimes fascista e nazista. Como finalização do trabalho, foi construído  um mapa mental, simbolizando as principais características dos regi...

Tags: 2ª Série E.M.

APLICANDO AS LEIS DE NEWTON PARA MEDIR OS COEFICIENTES DE ATRITO

Aplicar as leis de Newton para estudar as forças de atrito pode ser, para muitos alunos, algo muito difícil de ser compreendido. Para tornar esse estudo um pouco mais interessante e eficiente, foi desenvolvida com aos alunos da 1ª. S&ea...

Tags: 1ª Série E.M.

DEVER DE CASA

O dever de casa é uma atividade que propõe ao aluno a continuidade do processo que acontece em sala de aula. O envolvimento e a participação dos pais no ambiente escolar são considerados componentes importantes para o de...

Tags: 2º Período

ESCRITA ESPONTÂNEA

A escrita espontânea pode ser compreendida como toda a produção gráfica da criança que se encontra em processo de compreensão do princípio alfabético, levando à reflexão da crianç...

Tags: 2º Período

JOGO DE PALAVRAS

Momentos de diversão e aprendizagem vivenciaram os alunos do 2º Período 1. O “Jogo de Palavras” foi um sucesso entre as crianças, pois tiveram a oportunidade de compor e decompor as palavras, favorecendo a reflex&atil...

Tags: 2º Período

JOGO DO NINHO

O 2º Período está desenvolvendo o projeto “Matemática Interativa”, que tem o objetivo de ajudar a criança a criar e organizar estratégias para a resolução de situações-problem...

Tags: 2º Período

FICHA LITERÁRIA

Com a leitura, a criança tem habilidades na linguagem, além de ter um bom vocabulário. Ler, contar e ouvir histórias são o primeiro contato deles com a leitura, e é através desse contato que podemos inseri-...

Tags: 2º Período

NO MUNDO DAS ÁGUAS

A "No Mundo das Águas" é uma das mais completas exposições do mundo subaquático do Brasil, sendo a única da região metropolitana de Belo Horizonte - Minas Gerais -  com aquários marinhos. A turm...

Tags: 2º Período

COORDENAÇÃO MOTORA FINA

O dia foi para trabalhar coordenação motora fina.  As crianças precisavam passar o cordão dentro do canudo e formar uma enorme serpente. Em determinado momento elas passaram a contar quantos canudos tinham ou quantos ainda...

Tags: Maternal 3

MAPAS MENTAIS

Os alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental II confeccionaram Mapas Mentais sobre o conteúdo de Separação de Misturas. Os mapas foram elaborados em grupos, a partir da leitura do livro didático e posterior discussão e...

Tags: 9º Ano E.F.

LABORATÓRIO

O DNA é a molécula responsável por armazenar e transmitir a informação genética. É um assunto cada vez mais abordado na mídia, com os avanços em engenharia genética, que inclui o projet...

Tags: 1ª Série E.M.

CARTOGRAFANDO

Ensinar cartografia na escola vai desde as primeiras séries do fundamental até as séries finais do ensino médio, e ensina mais do que “ler mapas”. Realizando atividades adequadas para cada nível, desenv...

Tags: 3º Ano E.F.

MEIOS DE TRANSPORTE

O tema do nosso Marco de Série é Trânsito Legal. E, dentro disso, seguimos nas atividades de conscientização de um trânsito mais harmonioso e pacífico com alguns trabalhos manuais. Os alunos do 3º Ano 2 ...

Tags: 3º Ano E.F.

MATERIAL DOURADO

Usando o material dourado Para iniciar as operações com dois algarismos, o 2° Ano 1 utilizou o Q.V.L e o material dourado. Desta forma, os alunos aprendem com mais facilidade as operações de adição e subtra&c...

Tags: 2º Ano E.F.

FORMAÇÃO DE PALAVRAS

O desenvolvimento de capacidades cognitivas, linguísticas e discursivas é indispensável para que qualquer indivíduo possa ter, em diferentes instâncias, uma plena participação social como cidadão. No ...

Tags: 2º Ano E.F.

APRENDENDO MATEMÁTICA BRINCANDO

O QVL (Quadro Valor de Lugar) é um recurso utilizado para reforçar o significado da representação posicional decimal. Nele aparecem indicadas as ordens decimais (unidade, dezena, centena, unidade de milhar, etc.), possibilitand...

Tags: 2º Ano E.F.

DEDOCHES

Produção de texto com Dedoches A linguagem oral é um dos aspectos fundamentais de nossa vida, pois é por meio dela que nos socializamos,...

Tags: 2º Ano E.F.

BIBLIOTECA - 1º PERÍODO 2

A hora da biblioteca sempre é muito aguarda por todos. Nesse espaço as crianças têm a oportunidade de viajar pelo mundo da imaginação sem sair do lugar, compartilham histórias, trocam ideias, conversam sobre...

Tags: 1º Período

INFORMÁTICA

Trabalhar no laboratório e informática é um momento muito apreciado por todos. As crianças têm a possibilidade de criar, brincar, imaginar e aprender muito utilizando a ferramenta tecnológica, jogos de quebra-cabe&...

Tags: 1º Período

NÚMERO E QUANTIDADE

Essa é uma atividade diversificada para trabalhar o conceito de número e quantidade. Nesse jogo as crianças sorteavam a cartela do número, identificavam, passavam o dedinho, logo em seguida associavam o número sorteado &...

Tags: 1º Período

ONDE ESTÁ O AR?

Iniciamos o estudo sobre o ar refletindo acerca de sua presença nos mais diferentes lugares e fazendo experimentos com materiais sobre os quais o ar provoca algum efeito, como som ou vento. As crianças foram desafiadas, também, a capt...

Tags: 1º Ano E.F.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS 1º ANO 2

Nos diferentes ambientes que frequentamos vemos objetos e construções das mais variadas formas. Esses objetos dão ideia de figuras geométricas chamadas sólidos geométricos. Após construir os sólidos...

Tags: 1º Ano E.F.

DIVISÃO NO QUADRO VALOR DE LUGAR

As crianças lidam com a divisão no dia a dia, desde a Educação Infantil. Por exemplo: para distribuir 6 balas para 3 colegas de maneira que todos ganhem a mesma quantidade, elas usam estratégias como desenhar os doces e ...

Tags: 4º Ano E.F.

CRIAÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS

Ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. O jogo desempenha um papel importantíssimo na Matemática. "Ao permit...

Tags: 5º Ano E.F.

VERMINOSES / ASCARIDÍASE

A Ascaridíase é uma verminose intestinal bastante difundida no mundo. É causada pelo parasita da espécie Ascaris lumbricoides, conhecido popularmente como "lombriga". Para conhecer melhor o parasita causador dessa doe...

Tags: 6º Ano E.F.

SEMANA DO MEIO AMBIENTE - REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS

Durante a semana do Meio Ambiente (1º a 5 de junho), os estudantes do 6º Ano colocaram em prática o que estavam aprendendo sobre a importância da reutilização e reaproveitamento de resíduos s&oacu...

Tags: 6º Ano E.F.

NO AUTÓDROMO COM O 7º ANO

Os estudantes do 7º Ano foram organizados em pequenos grupos, onde deveriam resolver dois problemas indicados pela professora, num circuito de autódromo. Após a vivência do circuito, discussão e análise em grupo, um...

Tags: 7º Ano E.F.

SEMANA DO MEIO AMBIENTE - JOGO DIDÁTICO

Durante a semana do Meio Ambiente (1º a 5 de junho), os estudantes do 7º Ano discutiram questões importantes que estão ocorrendo no nosso cenário atual, como por exemplo, a poluição dos rios pelos rejeitos de m...

Tags: 7º Ano E.F.

À PROCURA DE VITAMINA C

As vitaminas desempenham diversas  funções na regulação, desenvolvimento e no metabolismo orgânico do corpo humano. São substâncias que o organismo não produz e, por isso, precisam fazer part...

Tags: 8º Ano E.F.

SUPERMERCADO

Nesse dia trabalhamos com o supermercado. Através desta brincadeira de jogo simbólico as crianças se movimentaram em direção ao aprendizado matemático tais como: classificação e seleção...

Tags: Maternal 2

DIVERSOS MATERIAIS

Para iniciar o assunto, os alunos do 2° Ano 1 trouxeram de casa diversos objetos de diferentes materiais. Comparamos as semelhanças e diferenças entre eles e o principal foi compreender a matéria-prima utilizada na fabricaç...

Tags: 2º Ano E.F.

RECICLAGEM - 2º ANO 1

O que acontece com o que jogamos no lixo? O 2° Ano 1 está tendo a oportunidade de descobrir o vai acontecer com os objetos e alimentos que eles enterraram. Mas antes levantamos hipóteses sobre o que pode acontecer. Durante um m&eci...

Tags: 2º Ano E.F.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

A aula de Matemática sobre regiões planas foi um sucesso! Além de observar, tocar, entender e nomear cada região, os alunos encerraram a aula realizando uma linda dobradura! Professora: Fernanda  

Tags: 2º Ano E.F.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS - 4º ANO 1

Olhando ao nosso redor, observamos inúmeras formas geométricas regulares e irregulares. Desde os princípios básicos da Geometria Euclidiana (ponto, reta, plano...) até os dias atuais, podemos notar as grandes transforma&...

Tags: 4º Ano E.F.

AULA PRÁTICA - EFEITO DA POLUIÇÃO NA GERMINAÇÃO DE SEMENTES

Muitos descartes industriais são feitos de maneira inadequada, sem tratamento, e acabam poluindo os ambientes. O detergente e o óleo frequentemente provocam poluição ambiental e podem prejudicar as plantações e as...

Tags: 6º Ano E.F.

ATIVIDADE DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

Os alunos do 9º Ano realizaram uma atividade de leitura e produção de texto em grupos. Esse trabalho contemplou vários temas de ordem social, que foram distribuídos para que os alunos lessem e organizassem as ideias e os a...

Tags: 9º Ano E.F.

APRENDIZAGEM ATIVA E APRENDIZAGEM HÍBRIDA

Dois conceitos são especialmente poderosos para a aprendizagem hoje: aprendizagem ativa e aprendizagem híbrida. São metodologias ativas que dão ênfase ao papel de protagonista do aluno, ao seu envolvimento direto e partic...

Tags: 1ª Série E.M.

QUÍMICA - 2ª SÉRIE

Um dos principais destaques da proposta de ensino híbrido é que o aluno deixa de ser mero espectador e passa a ser protagonista de sua aprendizagem, e contribui para o desenvolvimento de sua autonomia no processo ensino-aprendizagem. A aula ...

Tags: 2ª Série E.M.

BIOLOGIA

Tendo em vista que o aprendizado só é significativo quando o aluno está motivado e compreende a importância do estudo de determinada matéria, os alunos da 3ª Série do Ensino Médio selecionaram artigos c...

Tags: 3ª Série E.M.

BINGO SONORO

Como estímulo da memória, atenção e discriminação auditiva, realizamos o bingo sonoro, uma atividade que despertou o interesse das crianças do 2º Período 1, pois cada som ouvido corresponde a um...

Tags: 2º Período

AS FOLHAS DA ESCOLA

A turma do 2º Ano 3 fez um passeio pelo jardim da escola para conhecer e coletar diversas folhas encontradas. O objetivo dessa aula foi realizar um registro científico por meio de decalques e desenvolver procedimentos científicos de obs...

Tags: 2º Ano E.F.

ATIVIDADES EM DUPLA

Felizmente, estudos e pesquisas didáticas mostram que determinadas atividades, quando realizadas em duplas, trazem mais benefícios para o aprendizado de todos. Divididos de forma adequada e sob a supervisão do professor, os alunos apr...

Tags: 2º Ano E.F.

MERCADORIA INDUSTRIALIZADA

Quando consumimos uma mercadoria industrializada – um lápis, por exemplo- estamos utilizando um produto que foi transformado. Isso significa que um material-base (no caso do lápis, a madeira) foi utilizado e modificado por uma té...

Tags: 2º Ano E.F.

DESENHO EM CAIXAS DE SUPERMERCADO

DESENHAR, DESENHAR E DESENHAR!!!  PARA AS CRIANÇAS, O DESENHO É BRINCADEIRA, DESAFIO E PRAZER COM OS PRÓPRIOS MOVIMENTOS. MAIS TARDE, AS MARCAS TAMBÉM SÃO VALORIZADAS. PARA QUE ESSA BRINCADEIRA CONTINUE E SEJA AMP...

Tags: Maternal 3

DESENHO COM CARVÃO

O CARVÃO É O MÉTODO ARTÍSTICO DE DESENHO MAIS ANTIGO QUE SE CONHECE E, AO MESMO TEMPO, O MAIS SIMPLES. O MATERIAL É FEITO DE PAUS DE MADEIRA CARBONIZADOS,. GERALMENTE DE RAMOS DE SALGUEIRO OU VIDEIRA. PENSANDO NESSA T&E...

Tags: Maternal 3

PORQUE OS ESCRAVOS DE JÓ JOGAVAM CAXANGÁ?

É MUITO IMPORTANTE QUE ALÉM DE CONHECER AS BRINCADEIRAS ANTIGAS, AS CRIANÇAS SAIBAM COMO SURGIRAM E QUAL O CONTEXTO HISTÓRICO DESSAS BRINCADEIRAS. NO PROJETO MARCO DE SÉRIE, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS CANTADAS, AS CRIAN&...

Tags: Maternal 3

DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA

O portfolio é um instrumento de avaliação que proporciona uma visão geral e ao mesmo tempo detalhada sobre o processo de aprendizagem da criança.  Esse tipo de registro dá uma visão global da aprendiz...

Tags: Maternal 3

BILHETES - 1º ANO 1

Estamos trabalhando com o gênero textual, bilhete e os alunos fizeram muitos bilhetes para os amigos da sala. Confiram a alegria ao ler cada bilhete recebido. Professora: Cristiane Toneti

Tags: 1º Ano E.F.

SÓLIDO OU LÍQUIDO

Nossa turma fez uma experiência para saber se era sólido ou líquido. Pegamos algumas laranjas para observar por dentro e por fora. Depois fizemos um delicioso suco com todas as laranjas. Ficou uma delícia e assim os alunos en...

Tags: 1º Ano E.F.

DOMINÓ DE LETRAS E PALAVRAS

O objetivo geral do jogo é ampliar o repertório do aluno e trabalhar a leitura e a escrita de forma contextualizada. Estimular o aluno a construir palavras de forma lúdica e prazerosa. Com esse jogo desenvolvemos aspectos que vã...

Tags: 2º Período

MARCO DE SÉRIE: SOLETRANDO, MONTANDO FIGURAS

Soletrando, montando figuras, palavras vão se formando, as crianças trabalhando em grupos, trocando ideias, sanando as dúvidas e dificuldades, soletrando as letras e descobrindo palavras através da sequência de imagens e ...

Tags: 2º Período

PESQUISA HISTÓRICA SOBRE O SÉCULO XIX

Os alunos do 1ª Série EM desenvolveram, no Laboratório de Informática, uma atividade de pesquisa histórica sobre o século XIX. O objetivo era buscar o máximo de informações sobre o períod...

Tags: 1ª Série E.M.

CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA E NOMENCLATURA

Durante a primeira semana de aula, os alunos da 2ª Série do Ensino Médio participaram de uma aula ativa de Biologia, envolvendo os conceitos de Classificação Biológica e Nomenclatura. A sala foi separada em grupos d...

Tags: 2ª Série E.M.

MATEMÁTICA

Durante a aula de exercícios de Matemática, os alunos da 3ª Série do Ensino Médio foram dispostos em forma de “U” na sala de aula, possibilitando uma visualização da sala como um todo e mais inter...

Tags: 3ª Série E.M.

CLÁSSICOS DO MODERNISMO BRASILEIRO

O atual trabalho com a literatura na 3ª Série consiste em apresentar aos alunos os clássicos do Modernismo brasileiro. Desse modo, Mário de Andrade com sua obra prima “Macunaíma” consagra a nova forma do fazer ...

Tags: 3ª Série E.M.

PALAVRAS CRUZADAS NA INFORMÁTICA

A utilização das palavras cruzadas em sala de aula e na informática têm por finalidade desenvolver entre outras habilidades a de estimular a memória. Ao fazer uso da palavra cruzada, não devemos nos preocupar com u...

Tags: 1º Ano E.F.

SÓLIDO OU LÍQUIDO? EIS A QUESTÃO

As crianças debateram, em sala, se a laranja é um corpo sólido ou líquido. Descobrimos que a laranja é sólida por fora e líquida por dentro. Ela é sólida por fora por apresentar uma forma defi...

Tags: 1º Ano E.F.

BIBLIOTECA - MATERNAL II

Contar historias para as crianças é suscitar o imaginário , é dar vida ás fadas , bruxas, rainhas, reis e lobos. É um momento magico !!! nada melhor que eleger lugares interessantes para contar historias. Dessa ve...

Tags: Maternal 2

A POLINIZAÇÃO DOS BULBOS

Abelhas e outros animais polinizam as plantas, isto é, levam o pólen da parte masculina para a parte feminina da flor.  Nesta aula, os alunos do 2° Ano 1 simularam como ocorre a polinização na natureza. Você...

Tags: 2º Ano E.F.

QUENTE OU FRIO?

Para que os alunos do 3º Ano 1 percebessem que as sensações térmicas proporcionadas pela pele são subjetivas e por isso não nos permitem comparar adequadamente as temperaturas de diferentes objetos, foi feita uma pr...

Tags: 3º Ano E.F.

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS - 3º ANO 1

Se observarmos bem, a geometria está o tempo todo ao nosso redor. Os planetas, a bola de futebol que chutamos nada mais são do que esferas. Garrafas, canetas e lápis são cilindros; degraus, portas, algumas mochilas, s&atil...

Tags: 3º Ano E.F.

MODELO DIDÁTICO DE VÍRUS

Os vírus são organismos ultramicroscópicos, ou seja, são tão pequenos que só podem ser observados por meio de microscópios eletrônicos. Por isso, para auxiliar no estudo sobre esses organismos t&atild...

Tags: 7º Ano E.F.

BRINCANDO TAMBÉM APRENDO

No jogo da trilha dos sólidos geométricos, os alunos seguem as regras do jogo e da boa convivência, trocam ideias, identificam os sólidos geométricos, trabalhados em sala, contam faces, arestas e vértices se divert...

Tags: 2º Ano E.F.

LABORATÓRIO

Os alunos do 3 Ano 2 fizeram,  no laboratório de ciências, o experimento “Quente ou frio” -como medir a temperatura? Foi um momento de estudo e aprofundamento do aprendizado, percebendo as sensações térmi...

Tags: 3º Ano E.F.

REGISTRO

Com o intuito de trabalhar cooperação e entrosamento, os alunos fizeram o trabalho de História em grupos:  ouviram e discutiram as ideias de cada um e construir uma conclusão única! Momento muito rico tanto na cons...

Tags: 4º Ano E.F.

LISTENING TIME!!

 A atividade de Listening é de muita importância nos estudos de qualquer língua. Nos dias atuais sabemos que o aprendizado principalmente de Língua Inglesa não mais fica somente em sala de aula. Os alunos buscam a co...

Tags: 9º Ano E.F.

UTILIZAÇÃO DE SIMULADORES VIRTUAIS COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA

Partindo do pressuposto de que a familiaridade dos alunos com o computador e a Internet pode ser aproveitada na educação e de que práticas experimentais podem contribuir favoravelmente para a aprendizagem de Física, foram apresentadas aos alunos d...

Tags: 1ª Série E.M.

MICRORGANISMOS

Em abril, os alunos da 2ª Série do Ensino Médio realizaram uma aula prática sobre microrganismos, em especial bactérias e fungos. Em placas de petri, eles prepararam os meios de cultura utilizando água, caldo de car...

Tags: 2ª Série E.M.

ENEM

Neste mês, foi lançada uma cartilha elaborada por 31 dos 55 alunos nota 1000 na redação do Exame Nacional do Ensino Médio 2018. Ela foi produzida a partir da união espontânea desses estudantes a fim de a...

Tags: 3ª Série E.M.

A EVOLUÇÃO DOS SERES VIVOS

O júri simulado é uma proposta didático-pedagógica que auxilia os estudantes a serem mais críticos diante de algum fato ou ocorrência, além de possibilitar a construção do conhecimento a p...

Tags: 7º Ano E.F.

CLASSIFICAÇÃO BIOLÓGICA

Os cientistas usam sistemas de classificação para organizar as informações sobre os seres vivos (por exemplo, árvores filogenéticas). Para fazer algo semelhante aos cientistas, os alunos do 7º Ano c...

Tags: 7º Ano E.F.

EXTRAÇÃO DE DNA

O DNA é um ácido nucleico presente em todas as células dos organismos vivos, além de ser responsável por carregar toda informação genética das espécies. A partir da extração de D...

Tags: 8º Ano E.F.

LEITURA DE CLÁSSICOS

 Os alunos da 1ª Série leram o livro “O Seminarista”, de Bernardo Guimarães. Clássico da literatura, importante obra do Romantismo brasileiro, o qual retrata com crítica e maestria alguns conflitos da soci...

Tags: 1ª Série E.M.

MAQUETE DA SALA DE AULA

Na construção da maquete da sala de aula, os alunos do 2° Ano 1, realizaram a tarefa de maneira criativa e de cooperação entre si.  Depois desse passo, a turma estará preparada para compreender a representa&cce...

Tags: 2º Ano E.F.

TRABALHANDO OS SÓLIDOS E GEOMÉTRICOS

Com o objetivo de enriquecer a aprendizagem dos Sólidos geométricos, os alunos do 3º Ano 3 confeccionaram em grupos, na escola, um objeto, à escolha deles, utilizando caixinhas, sucatas e embalagens com a forma dos só...

Tags: 3º Ano E.F.

GEOLOGIA

A Geologia é a ciência que estuda a Terra sob o ponto de vista de sua origem, seus materiais, suas transformações e sua história, por meio de registros encontrados nas rochas e minerais que formam as camadas da Terra. Ao...

Tags: 4º Ano E.F.

TRABALHO DE TRÂNSITO - BHTRANS

Com o intuito de educar as crianças de maneira que elas se tornem cidadãs mais conscientes, e que desenvolvam valores e atitudes para um trânsito mais seguro em favor da vida, o projeto Marco de Série do 3º Ano é&nbs...

Tags: 3º Ano E.F.

CONSTRUINDO MAQUETE

A maquete, representação da sala de aula, possibilita trabalhar de forma concreta os conceitos relacionados à Geografia, matemática, desenvolver a oralidade dos alunos através da apresentação de seus trabal...

Tags: 2º Ano E.F.

DENGUE

Durante o mês de abril, trabalhamos a importância do combate ao mosquito que transmite o vírus da  dengue  e prevenção a essa epidemia. Professora: Cristiane Toneti

Tags: 1º Ano E.F.

ALFABETO MÓVEL

O alfabeto móvel é muito útil em nosso dia a dia em sala de aula, pois auxilia na alfabetização da criança, em sua introdução à leitura, para formação de palavras, letra inicia...

Tags: 1º Ano E.F.

BINGO DE LETRAS

O bingo de letras! Desenvolve a leitura, escrita e soletração, além de associarem as palavras às suas iniciais e figuras representadas. O bingo de letras tem o objetivo de explorar a linguagem oral e escrita; desenvolver de m...

Tags: 2º Período

SOLETRANDO O NOME

O Projeto Soletrando será trabalhado no decorrer do ano letivo e como ponto de partida soletramos o próprio nome das crianças. Durante o projeto as crianças irão desenvolver a reflexão sobre a importância ...

Tags: 2º Período

BIBLIOTECA - MATERNAL III 1

As visitas à biblioteca acontecem todas as segundas-feiras. Nesse dia é grande a animação e o interesse da turma do tigre. As bibliotecas nas escolas são de extrema importância antes, durante e após a alfabe...

Tags: Maternal 3

SALA DE INFORMÁTICA

As crianças da atualidade já nascem mergulhadas no mundo tecnológico e seus interesses e padrões de pensamento já fazem parte desse universo. Pensando nisso, a turma do tigre fez uma visita ao laboratório de info...

Tags: Maternal 3

PROPOSTA DE DESENHO

O DESENHO É UMA LINGUAGEM QUE SEMPRE ESTÁ PRESENTE NA NOSSA SALA. EM GERAL, AS CRIANÇAS DESENHAM MAIS DO QUE UMA VEZ POR DIA, EM DIFERENTES MOMENTOS DA ROTINA. AO PENSARMOS EM PROPOSTAS VARIADAS E MAIS AMPLAS PARA O DESENHO, TAMB&Eac...

Tags: Maternal 3

O COELHO DEIXOU PEGADAS

No decorrer desses dias, as crianças do Maternal III-2  entenderam que o principal sentido da Páscoa  é a  união, a partilha, a amizade e a solidariedade, mas que o chocolate també...

Tags: Maternal 3

A HISTÓRIA DA SERPENTE

“Esta é a história da serpente Que desceu do morro Para procurar um pedaço do seu rabo” A ludicidade está presente diariamente nas salas de Educação Infantil, os jogos e as brincadeir...

Tags: Maternal 3

DIA DE BIBLIOTECA

É muito importante que desde pequenas as crianças tenham acesso à leitura, oportunizar a literatura na educação infantil, é fazer com que eles se apropriem do conhecimento de si e do mundo. Possibilitar situa&cce...

Tags: Maternal 3

VISITA NA BIBLIOTECA

A biblioteca infantil tem grande importância no desenvolvimento do hábito de leitura pela criança, pois é o lugar de “brincar” com os livros e com as letras, do faz de conta, do contar e do ouvir histórias. O...

Tags: 1º Ano E.F.

PLANO VERTICAL

As atividades no plano vertical além de ser grandes aliadas para desenvolver a coordenação motora, é diferente e divertida. Nessa proposta trabalhamos o reconhecimento do nome e a escrita. No primeiro momento as crianças...

Tags: 1º Período

JOGO DA JOANINHA

O jogo da Joaninha permite as crianças explorar o ambiente, despertar a curiosidade, quantificar e identificar números. A turma do 1º Período 2 saiu de sala e foi explorar o pátio, pois após conversamos com as crian...

Tags: 1º Período

BINGO DE LETRAS E NÚMEROS

O bingo é um jogo colorido e divertido para ensinar as letras e números. As suas relações alfabetizam aos poucos as crianças. A utilização do bingo para formar fonemas, levam as crianças a aprenderem...

Tags: 2º Período

PROJETO RECÓLEO: ECO BOY X MOSTRÓLEO

A turma do 2º Período 2, assistiu ao filme: Eco Boy x Mostróleo e através da história percebeu a importância de reciclar o óleo de cozinha. Muitos bares, restaurantes e residências ainda jogam o ó...

Tags: 2º Período

O PATO E O SAPO

Soletrando o livro “O Pato e o Sapo” de Sônia Junqueira. O livro “O Pato e o Sapo” despertou o interesse dos alunos, soletrando as letras, nas palavras trabalhadas e aumentando o vocabulário de forma criativa, proporc...

Tags: 2º Período

REI CAPITÃO

Com a escrita, podemos trabalhar a forma dos versos, a estrutura e as variações da linguagem. Além de desenvolver as habilidades cognitivas e psicológicas da criança, enriquecendo o vocabulário de forma divertida....

Tags: 2º Período

COMO IDENTIFICAR OBJETOS QUE NÃO PODEMOS VER?

Um desafio foi proposto às crianças: identificar e caracterizar alguns objetos sem poder vê-los. Todas as crianças, de olhos vendados, tentaram identificar e caracterizar o que pegavam: caixa de papelão, balão de b...

Tags: 1º Ano E.F.

DESENHO EM GRUPO

A proposta feita na sala do 1º Período 1 foi realizar um desenho livre  em grupo. Os materiais utilizados foram apresentados para as crianças dispostos no chão para que fizessem o trabalho. Essa atividade colabora na libe...

Tags: 1º Período

LET´S PRACTICE THE DIRECTIONS

Com o objetivo de desenvolver as habilidades sobre direções, bem como o vocabulário de lugares da cidade, a sala do 8º Ano do Colégio Magnum Buritis se transformou em uma minicidade. Isto tudo, para que os estudantes n&ati...

Tags: 8º Ano E.F.

CORPO E MOVIMENTO - MATERNAL II

Uma das características do maternal II e a busca de sensações diferentes que o corpo pode proporcionar. As  crianças vivenciam essa sensações a todo o tempo em nossa rotina diária. Apreciem as fotos a...

Tags: Maternal 2

USO DA TECNOLOGIA

Com o uso da tecnologia, tornamos as aulas mais atraentes e eficazes, pois os alunos podem explorar novas possibilidades de aprendizagem, tendo os professores como guia em seu processo de conhecimento. Ao utilizarmos a tecnologia, oferecemos a inter...

Tags: 3º Ano E.F.

MAPA MENTAL NAS AULAS DE GEOGRAFIA

Os estudantes do 6º Ano colocaram a mão na massa durante as aulas de Geografia e cada um criou seu mapa mental sobre os conceitos geográficos. O resultado foi muito satisfatório, pois eles pesquisaram os conceitos, discutiram com...

Tags: 6º Ano E.F.

EXPANSÃO TERRITORIAL DO BRASIL

Os estudantes do 7º Ano confeccionaram uma linha do tempo da expansão do Brasil desde o século XVI até o XXI, através de colagem. O trabalho de colagem com imagens de revistas e jornais, desenvolve a criatividade, a no&cce...

Tags: 7º Ano E.F.

MAPA CONCEITUAL DE MATEMÁTICA

O mapa conceitual consiste em uma ferramenta de estudo e aprendizagem em que  conteúdo é colocado de forma hierarquizada a fim de auxiliar o sujeito que realiza a leitura, na compreensão do tema indicado na questão ce...

Tags: 7º Ano E.F.

MONTAGEM DE UM MODELO DIDÁTICO

A célula é a unidade básica e fundamental da vida. Uma estrutura microscópica que compõe o corpo dos seres vivos e possui diversas estruturas intracelulares com funções específicas para manter o seu ...

Tags: 8º Ano E.F.

PRODUÇÃO TEXTUAL COMPARTILHADA

Os alunos do 9° Ano fizeram uma produção textual compartilhada, ou seja, em duplas ou trios. Essa dinâmica promoveu o debate entre as ideias, pois compartilharam e enriqueceram o conhecimento sobre o tema. Houve uma troca de inform...

Tags: 9º Ano E.F.

PROFESSOR POR UMA AULA

Aprender e ensinar é, antes de tudo, uma relação humana de duas vias. Enquanto ensinamos, temos realmente a oportunidade de aprender. É esperado e exigido de quem ensina, no mínimo, ter conhecimentos suficientes a serem ...

Tags: 2ª Série E.M.

QUÍMICA ORGÂNICA NO ENEM

A Química Orgânica é um assunto de grande importância para os alunos da 3ª Série do Ensino Médio, visto que é o mais abordado no ENEM. Os primeiros resultados chegaram ... e com eles, a dúvida se...

Tags: 3ª Série E.M.

OS ALUNOS DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL REALIZARAM O ESCAMBO E O SISTEMA DE TROCAS

As feiras de escambo surgiram antigamente como ferramentas de troca de produtos, bens ou serviços sem a presença da moeda. Atualmente, muitas delas são organizadas com o intuito de criar uma cultura de consumo consciente e promover a ...

Tags: 5º Ano E.F.

EXPERIÊNCIA

Durante as aulas de Ciências, realizamos muitas experiências. Confiram como foi a nossa experiência sobre a importância de mastigar bem os alimentos. Professora: Cristiane Toneti

Tags: 1º Ano E.F.

LER É PRECISO!

“A leitura é a porta de entrada para o acesso a outras formas de conhecimento. Uma prática intensa de leitura na escola é, sobretudo, necessária, porque ler ensina a ler e a escrever". Sabe-se que a visita dos estudantes...

Tags: 6º Ano E.F.

MOVIMENTO DE ROTAÇÃO

Estamos acostumados quando o Sol se põe, o dia termina e vem a noite. Depois da noite começa um novo dia e assim sucessivamente.   Para compreender esse fenômeno, os alunos do 2° Ano 1 simularam o movimento de rota&ccedi...

Tags: 2º Ano E.F.

FONTES HISTÓRICAS - 3º ANO 1

Para compreender a ordem, sucessão dos fatos históricos e a relação entre eles, os alunos do 3º/1 desenvolveram sua própria linda do tempo.  Foi um momento muito agradável, onde pude...

Tags: 3º Ano E.F.

LEITURA DE POEMAS

A turma do 3º Ano1 se divertiu muito com a leitura de poemas em sala de aula. Para isso foi permitido que eles formassem seus grupos e decidiram entre eles o que cada um iria fazer. Após essa organização tiveram um tempo par...

Tags: 3º Ano E.F.

EQUILIBRAR PESOS

Os alunos do 5º Ano foram desafiados a descobrir formas de equilibrar pesos diferentes. Eles deveriam alterar a posição dos objetos nos braços em relação ao eixo, para obter o equilíbrio. Experimentaram v&a...

Tags: 5º Ano E.F.

CONSTRUINDO GRÁFICOS

No 2º Ano 2 os alunos dominam o algoritmo de forma prazerosa, onde as relações numéricas passam a ter uma imagem concreta, facilitando a compreensão. Com a utilização do material dourado e de fichas para comp...

Tags: 2º Ano E.F.

PARQUINHO

A hora do parquinho é um momento muito esperado pelas crianças. Elas adoram !!! No parquinho, elas têm a oportunidade de explorar o espaço correndo, subindo, descendo no escorregador, brincando na casinha, rolando na grama e sub...

Tags: Maternal 2

ROTINA 2019

A ROTINA ORGANIZA AS EXPERIÊNCIAS COTIDIANAS DAS CRIANÇAS E É COM ELA QUE SE CONQUISTA O DOMÍNIO DO PROCESSO A SER SEGUIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. UMA ROTINA BEM ESTRUTURADA FACILITA A ELABORAÇÃO DE CO...

Tags: Maternal 3

ZIGFRIDA

Trabalhar com o lúdico é despertar o interesse, construção e reconstrução de atividades, mas cabe ao professor ser o responsável por fazer com que o período na escola seja prazeroso, enfatizando o es...

Tags: Maternal 3

APRENDENDO AS CORES PRIMÁRIAS

Considerando o conceito de que a infância é uma época de descobertas para as crianças, a proposta foi que as cores primárias fossem apresentadas de maneira lúdica, prazerosa e ao mesmo tempo, trazendo aprendizagem....

Tags: Maternal 3

DESENHO COM DIFERENTES SUPORTES

Será que as crianças desenham apenas por desenhar?  Muitas vezes, o desenho infantil é visto apenas como rabiscos ou algo sem significância para o desenvolvimento infantil, mas o desenho revela uma forma de se expressar e ...

Tags: Maternal 3

ESCOLHA NOME DA TURMA

A escolha do nome da turma é um momento muito importante na Educação Infantil. Vai muito além de uma simples escolha, é o momento em que as crianças se sentem inseridas em um grupo e se reconhecem neste. O nome da...

Tags: Maternal 3

PESCARIA DOS NÚMEROS E QUANTIDADES

Pescaria sempre é uma brincadeira divertida. Resolvemos transformar essa brincadeira em um jogo matemático. De forma lúdica, as crianças vão se familiarizando com os números e suas quantidades. As crianças ...

Tags: 1º Período

PINTURA ESPELHADA

Ao pintar, desenvolvemos algumas habilidades, como criatividade, coordenação motora, socialização. A pintura espelhada foi uma atração na turma do 1º Período 2. Com a folha dobrada no primeiro momento,...

Tags: 1º Período

A PRIMEIRA LETRA DO MEU NOME É...

Para conhecer melhor a letra do nome, a turma do 1º Período 2 desenvolveu em casa uma pequena pesquisa com os pais. Juntos procuraram objetos que também começavam com a letra inicial do nome. Objetos diversificados foram aparecen...

Tags: 1º Período

MOMENTO DA HISTÓRIA

“Peixinho Dourado vai passear” une dois assuntos cativantes para crianças: animais e fantasia. A narrativa leve é carregada de significados e coloca as crianças em contato com termos cidadania e ética, important&iac...

Tags: 2º Período

LENDO GIBIS

A leitura nos convida para uma viagem a outra realidade por meio das asas da imaginação. Neste cenário com a atenção focada, é possível se distrair, divertir e aprender muito mais, quer sejam novas cultura...

Tags: 1º Ano E.F.

PROJETO DE GEOMETRIA

No desenvolvimento do Projeto de Geometria com os estudantes do 6º e 7º Ano, promovemos a construção de cartazes dos sólidos geométricos estudados, em que os alunos conseguiram explorar todas as características...

Tags: 6º Ano E.F.

USO DA TECNOLOGIA NA MATEMÁTICA

Utilizamos o site Kahoot para a exploração dos conteúdos já trabalhados nas turmas de 6º Ano. Este site possibilita que o estudante explore seu conhecimento, ao mesmo tempo em que utiliza a tecnologia de forma significati...

Tags: 6º Ano E.F.

COMPREENDENDO AS IDEIAS QUE PERMEIAM AS OPERAÇÕES

Em busca de compreenderem as ideias que permeiam as quatro operações, os estudantes do 6º Ano foram desafiados a criarem problemas que contemplem cada uma das ideias levantadas em sala de aula. Foram organizados em duplas e trios,...

Tags: 6º Ano E.F.

LINHA DO TEMPO

A linha do tempo é a maneira que os historiadores encontraram para apresentar algumas características do tempo histórico. Ela serve para localizar os inúmeros fatos históricos no tempo, avaliar o tempo de duraç&at...

Tags: 3º Ano E.F.

PROJETO LER, ESCREVER, CRIAR... É SÓ COMEÇAR!

Instrumentalizar o aluno para a leitura e escrita é um compromisso da escola. O papel do professor é ser mediador de leituras significativas que provocam o crescimento pessoal e social do aluno. Ler é uma habilidade indispensá...

Tags: 2º Ano E.F.

USANDO O DICIONÁRIO

Consultar o dicionário é um hábito que deve ser cultivado desde a infância, assim , a criança aprenderá a escrever corretamente e também aprenderá que quando tiver alguma dúvida poderá c...

Tags: 2º Ano E.F.

A PESQUISA

A pesquisa, além de ser uma via para a construção de conhecimento e informação, é base para o progresso humano no mundo científico, tecnológico e cultural. Por meio da pesquisa, o aluno tem possibi...

Tags: 3º Ano E.F.

ESCRITA DO NOME PRÓPRIO

Uma atividade muito legal   sendo trabalhada no 1º Período 1   para contribuir no  processo de escrita do nome próprio, é a do aluno montar o seu nome com o auxílio da plaquinha e usando letras m&o...

Tags: 1º Período

QUEBRA – CABEÇA EM DUPLAS

O quebra-cabeça é um jogo bom para a memória, estimula o cérebro, a percepção visual,  desenvolve a coordenação motora e provoca a interação. Dessa vez trabalhamos em duplas, ut...

Tags: 1º Período

BRINCANDO E APRENDENDO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS

Dessa vez a Turma do 1º Período 1, brincou e aprendeu muito com o varal da formas geométricas. Foi muito divertido, além de estar estimulando a coordenação motora fina e a aprendizagem das formas geométric...

Tags: 1º Período

TABUADA COM AS MÃOS

É importante que as pessoas saibam responder rapidamente a tabuada. Mas decorar por decorar não leva o aluno a uma boa compreensão das operações (no caso, a multiplicação). É necessário que es...

Tags: 4º Ano E.F.

BARRAGEM DE BRUMADINHO - UM DEBATE NECESSÁRIO!

As questões sociais devem permear a Educação dos jovens. Por isso, durante as aulas de Geografia, os estudantes do 8º Ano debateram, em grupos, sobre o rompimento da barragem de Brumadinho, e fizeram apresentações, ...

Tags: 8º Ano E.F.

OS ENUNCIADOS E SEUS COMANDOS

Os estudantes do 8º Ano realizaram, junto à professora de História, uma oficina de análise de enunciados e verbos de comando. Essa atividade foi proposta, uma vez que, com frequência, os estudantes não observam os ve...

Tags: 8º Ano E.F.

REVISÃO DE MATEMÁTICA

A aprendizagem da matemática baseia-se no tripé entender-fazer-praticar. Nessa perspectiva, a professora de Matemática apresentou para os estudantes do 8º Ano uma proposta de revisão de habilidades já desenvolv...

Tags: 8º Ano E.F.

CONTANDO TAMPINHAS

A contagem de tampinhas aproxima as crianças do conceito de número e sua quantidade, a compreensão da utilização dos numerais no dia a dia e o significado da contagem.  Em roda as crianças do 2º Per&iacu...

Tags: 2º Período

PARLENDA

Trabalhar com parlenda com as crianças do 2º Período, promove o desenvolvimento da leitura e da escrita, a interpretação de texto, a memorização, a marcação de espaços entre as palavras, ...

Tags: 2º Período

HISTÓRIA "O VENTO"

Considerando a brincadeira uma atividade saudável para as crianças no dia a dia da escola, a prática da dobradura resgata de forma lúdica, construtiva e desafiadora, o brincar. Além de desenvolver a coordenaç&at...

Tags: 2º Período

FORMAS GEOMÉTRICAS 2019

Mostrar que as cores e as formas geométricas na Educação Infantil estão presentes no ambiente onde vivem e  fazem parte de seu cotidiano. Identificar e nomear cores e   formas geométricas (triângulo,...

Tags: 2º Período

BRINCADEIRA DE MASSINHA

Esta vivência sensorial provocou uma movimentação de motricidade fina somada a um prazer. Também nessa atividade pudemos trabalhar com faz de conta. As crianças se divertiram fazendo bolos, pizza, cobrinhas, biscoitinhos ...

Tags: Maternal 2

JOGOS DOS MAMÍFEROS

As aulas de Ciências começaram do jeito que a gente gosta, com jogos e diversão. Logo na primeira aula do livro de Ciências, os alunos foram desafiados, em duplas, a participar de um jogo em que foi possível conhecer e co...

Tags: 2º Ano E.F.

MÁQUINA SIMPLES

" O que é máquina? Para que servem as máquinas? Quando surgiram as primeiras máquinas? Como deve ter sido a vida das pessoas antes da invenção de algumas máquinas? Como identificar se um objeto é um...

Tags: 5º Ano E.F.

VOLTA ÀS AULAS

Mais um ano se inicia! Os alunos do 3º Ano 3 foram recebidos com muito carinho e alegria! Realizamos a dinâmica das perguntas, sendo possível saber um pouquinho de cada um, proporcionando descontração e interaç&ati...

Tags: 3º Ano E.F.

HORA DO CONTO

O 2º Ano 1 tem vários objetivos relacionados ao nosso propósito de oferecer a melhor formação ao aluno do Magnum. Dentre eles, o de promover o avanço na fluência da leitura e formar em valores, ...

Tags: 2º Ano E.F.

JOGO MAMÍFEROS – QUIZ

Para ampliar os conhecimentos sobre os mamíferos, o 2° Ano 1 realizou sua primeira aula de informática com um Quiz sobre o assunto. Veja: Professora: Thaciana Faria

Tags: 2º Ano E.F.

BIBLIOTECA

A leitura tem um papel importantíssimo na fase inicial do desenvolvimento cognitivo infantil, pois ajuda a criança a desenvolver o imaginário e o lúdico, além de auxiliar no processo de aquisição ...

Tags: 3º Ano E.F.

DINÂMICA

Então chegou o grande dia!  Dúvidas surgem na cabeça das crianças:  - Como será, minha professora?  E os colegas, serão os mesmos? Se é aluno novo na escola então.... Essa...

Tags: 3º Ano E.F.

EXERCITANDO O CÉREBRO

Uma vez compreendidos os fatos fundamentais, eles devem ser, aos poucos, memorizados. Dessa forma, o aluno estará liberado para se preocupar com outros aspectos nas operações e desafios matemáticos. Através de desafios ...

Tags: 5º Ano E.F.

DINÂMICA

   "Nos dias 04 e 05/02, a professora Ana Maria realizou com as turmas do 4º Ano, uma atividade de interação, trabalhando as expectativas e os desejos dos alunos para o ano corrente:  "O que espero para o 4º Ano" e "...

Tags: 4º Ano E.F.

AULA PRÁTICA - FATORES ECOLÓGICOS

Como introdução à metodologia científica, os estudantes do 6º Ano vivenciaram o primeiro método científico, que é a observação. A partir do conteúdo e discussões em sal...

Tags: 6º Ano E.F.

FORMAÇÃO DOS NÚMEROS NA BASE BINÁRIA

A professora Adriana (Matemática), desenvolveu com os estudantes do 6º Ano, uma atividade do  sistema de numeração decimal, com ênfase na utilização da base 10. Eles realizaram pesquisa prévia...

Tags: 6º Ano E.F.

JOGOS E APRENDIZADO

Os estudantes do 6º Ano trabalharam os sólidos geométricos,  com a utilização do material  Edulig.  O objetivo, além de trabalhar os sólidos geométricos, é explorar a capacidade d...

Tags: 6º Ano E.F.

LINGUAGEM VERBAL, NÃO VERBAL E MULTIMODAL

Os estudantes do 6º Ano realizaram, junto à professora de Língua Portuguesa, uma atividade de recorte e colagem de gravuras, retiradas de jornais e revistas, com a finalidade de aprenderem de modo prático e lúdico os difer...

Tags: 6º Ano E.F.

DESENVOLVENDO HABILIDADES MATEMÁTICAS

Os estudantes do 7º Ano utilizaram o jogo SOMA ZERO para se apropriarem da habilidade de efetuar adições com números positivos e negativos, o conceito de oposto de um número inteiro e o cálculo mental.  Al...

Tags: 7º Ano E.F.

VARETAS, CONECTORES, ARESTAS E... SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

 Os estudantes do 7º Ano trabalharam com os sólidos geométricos, aprofundando os estudos realizados no 6º Ano. O desafio inicial consistia em montar um cubo com os materiais disponíveis: varetas e conectores de 4 f...

Tags: 7º Ano E.F.

BINGO DE VERBOS IRREGULARES

Trabalho lúdico com os verbos irregulares e suas formas no passado A professora de Língua Inglesa realizou, com os alunos do 8º Ano, um jogo com o objetivo de identificar os conhecimentos prévios dos verbos no infinitivo e ...

Tags: 8º Ano E.F.

A CHEGADA AO 2º ANO 3

Estar em um grupo novo, com pessoas novas pode trazer insegurança, timidez ou ansiedade para as crianças. No 2º Ano 3, a chegada ao novo grupo é feita a partir de dinâmicas divertidas que aproximam os colegas de classe e c...

Tags: 2º Ano E.F.

DINÂMICA DAS CARTAS

Dinâmica emocionante marca o primeiro dia de aula na Turma do 1º Ano 2. As crianças do 1º Ano 2 de 2018 escreveram cartas contando como foi o 1º Ano, para entregar aos novos alunos de 2019. A Professora Ivone leu todas as cart...

Tags: 1º Ano E.F.

CIÊNCIAS EM AÇÃO

Na aula sobre as defesas do nosso corpo em relação às doenças, o material apresentado é o jogo Anticorpos em AÇÃO.  O objetivo do jogo é fazer com que os alunos percebam a ação da...

Tags: 5º Ano E.F.

O AR À NOSSA VOLTA - FEIRA DE CIÊNCIAS

Além de respirar constantemente, utilizamos o ar para os mais diferentes fins. E foi com esse intuito que o 2° Ano 1 brilhou, comprovando a presença do ar nos mais diferentes lugares, fazendo experimentos com diversos materiais: esponja,...

Tags: 2º Ano E.F.

DO QUE SÃO FEITAS AS NUVENS? - FEIRA DE CIÊNCIAS

A Feira de Ciências marcou com chave de outro os estudos realizados em sala até o momento. Os alunos do 2º Ano 2 reapresentaram os experimentos estudados em sala sobre: Como a água limpa? Como limpar a água? Posso beber? ...

Tags: 2º Ano E.F.

VOCÊ CONSEGUE IMAGINAR SUA VIDA SEM ELETRICIDADE? - FEIRA DE CIÊNCIAS

A melhor maneira de se aprender alguma coisa é praticando, mesmo que algo saia errado. Ler bons livros, revistas, assistir às aulas com atenção, participar de eventos em outros colégios ou instituições nos ...

Tags: 4º Ano E.F.

"ONDE ESTÁ O AR?" - FEIRA DE CIÊNCIAS

A feira de Ciências do Colégio Magnum tem o objetivo de apresentar para as famílias e convidados um pouco do trabalho que é realizado nas aulas de Ciências. Nós escolhemos o tema “Onde está o ar?&rdquo...

Tags: 2º Ano E.F.

"LENDO AS NUVENS" - FEIRA DE CIÊNCIAS

 As nuvens são formadas na atmosfera através da condensação de vapor d’água presente no ar em forma de umidade.  O processo de formação ocorre quando o ar úmido e quente que est&aacu...

Tags: 2º Ano E.F.

TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS - FEIRA DE CIÊNCIAS

As transformações químicas ocorrem constantemente ao nosso redor; é como se a natureza fosse um verdadeiro laboratório. Uma das mudanças mais visíveis a olho nu ocorre devido ao contato de alguns materiais ...

Tags: 3º Ano E.F.

BLITZ

O Marco de Série do 3º ano é sobre educação para o trânsito e, durante todo o ano, tivemos várias práticas de conscientização com nossos alunos. Não podemos nos esquecer de que as c...

Tags: 3º Ano E.F.

FEIRA DE CIÊNCIAS

E então chegou a tão esperada feira de Ciências do colégio Magnum...  Os alunos do 3º/1 se envolveram com muita dedicação no universo das reações químicas e lançaram a pergunt...

Tags: 3º Ano E.F.

PALESTRA SOBRE ANIMAIS PEÇONHENTOS

No dia 14 de novembro, os alunos 7º Ano participaram de uma palestra interativa sobre os animais peçonhentos, ministrada por profissionais que trabalham na Fundação Ezequiel Dias. Eles explicaram aos alunos a anatomia e há...

Tags: 7º Ano E.F.

PINTURA COM BOLINHA DE GUDE

QUANTO MAIS MATERIAIS DIVERSIFICADOS, COM TEXTURAS DIFERENTES, MAIS AS CRIANÇAS PODERÃO ABUSAR DA CRIATIVIDADE PARA TESTAR, EXPERIMENTAR E  COLOCAR AS MÃOS NA MASSA. A PINTURA ESTIMULA A COMUNICAÇÃO, ...

Tags: Maternal 3

BANCA DE REVISTINHAS

A turma do 2º Ano 3 se divertiu muito enquanto brincava de banca de revistinhas em quadrinhos. O projeto possibilitou um prazeroso elo entre o português e a matemática, pois os alunos fizeram cálculos para pagar e dar o troco e t...

Tags: 2º Ano E.F.

MAGNETISMO

Se não fosse o magnetismo não haveria energia elétrica. O magnetismo está em tudo e foi ele a base para toda a evolução tecnológica.  Talvez a bússola seja o instrumento mais antigo a funcionar...

Tags: 4º Ano E.F.

PESQUISANDO SOBRE POLÍTICA

Os alunos do 5° Ano conheceram as propostas de alguns candidatos à presidência da República. Além de conhecerem um pouco da vida dos candidatos, pesquisaram as propostas de governo. É a formação de cidad...

Tags: 5º Ano E.F.

MARCO DE SÉRIE - CORDEL FINANCEIRO

A apresentação dos alunos do 5° Ano (cordel financeiro) foi um sucesso! Através da poesia popular vinculada à educação financeira, os alunos puderam conhecer aspectos da história nordestina, pois o cord...

Tags: 5º Ano E.F.

CORPOS CELESTES PRESENTES NO UNIVERSO

Imaginar o tamanho do Universo é uma tarefa bem difícil, pois ele é muito, muito grande. Conhecer os elementos que fazem parte dele - como as galáxias, as estrelas, os planetas - podem revelar muito sobre o próprio Unive...

Tags: 6º Ano E.F.

TRABALHO SOBRE OS ANIMAIS VERTEBRADOS

Os animais vertebrados estão presentes de forma marcante em nossas vidas. Eles pertencem ao reino Animalia e ao filo Chordata, os quais são caraterizados dessa forma, pois possuem vértebras, ou seja, ossos que compõem a co...

Tags: 7º Ano E.F.

MARCO DE SÉRIE - A MAGIA DOS CONTOS CLÁSSICOS

Os alunos do 2º Ano 4 fizeram uma belíssima apresentação do Projeto Marco de Série – A Magia dos Contos Clássicos:       Um teatro baseado nos contos clássicos de Branca de Nev...

Tags: 2º Ano E.F.

MISSÃO QUASE CUMPRIDA...

Estamos chegando ao fim do nosso projeto Marco de Série Ler, escrever, criar...é só começar. Foram tantos aprendizados, tantos debates, tantos desafios lançados, tanta superação, tantos talentos descobertos...

Tags: 2º Ano E.F.

PALESTRA DA COPASA

Os alunos do 2º Ano receberam uma equipe da COPASA para uma palestra sobre o tratamento da água que chega a nossa casa. Com a palestra, os alunos puderam visualizar como ocorre, na prática, tudo que haviam visto nas aulas de Ciên...

Tags: 2º Ano E.F.

PESQUISA NO LABORATÓRIO

Hoje os alunos do 3° Ano 3, fizeram uma pesquisa no Laboratório de Informática, direcionada à biografia de Aarão Reis. Homem este que veio acrescentar conhecimentos da turma, por ser o engenheiro urbanista responsáve...

Tags: 3º Ano E.F.

MARCO DE SÉRIE - CONTOS EMBARALHADOS

Encerramos o projeto "Marco de série", no qual os alunos do 2º Ano estudam e realizam atividades práticas e interdisciplinares englobando os vários gêneros textuais. O 2º Ano 2 brilhou e encantou a todos com a apresent...

Tags: 2º Ano E.F.

O QUE É O ELETROMAGNETISMO

De forma simplificada, podemos dizer que eletromagnetismo é a ciência que estuda a relação existente entre magnetismo e eletricidade. Os dispositivos eletromagnéticos têm uma enorme importância no nosso cotid...

Tags: 4º Ano E.F.

DIA DAS CRIANÇAS

  O Dia das Crianças é comemorado anualmente em 12 de outubro, no Brasil. Esta data celebra os direitos das crianças e adolescentes, ajudando a conscientizar as pessoas (os pais, em especial) sobre os c...

Tags: 3º Ano E.F.

MÁQUINAS SIMPLES

  No estudo sobre Máquinas simples, os alunos do 5º Ano conheceram a importância das máquinas na vida das pessoas e, no estudo sobre os sistemas do Corpo humano, entenderam, além do seu funcionamento, a importânc...

Tags: 5º Ano E.F.

JOGO DOS PONTINHOS

Esse é um jogo bem divertido, que exige muita atenção e estratégia. Por meio dele, as crianças aprenderam a desenvolver o raciocínio e problemas matemáticos. Quer aprender a jogar? Então aí v...

Tags: 1º Ano E.F.

PASSAPORTE DA LEITURA

Aprender é uma das melhores experiências da vida e quando aprendemos a gostar de ler, abrimos um mundo de novidades, interesses e conhecimentos que trazem à vida um sabor especial. Durante a 2ª e 3ª etapas, as criança...

Tags: 1º Ano E.F.

XADREZ NA SALA DE AULA

“Nenhum jovem é demasiado jovem, e nenhum velho é demasiado velho para jogar xadrez”. Autor desconhecido   O papel da escola na formação de cidadãos conscientes, sem dúvida é algo a ser ...

Tags: 1º Ano E.F.

CONFECCIONANDO A BATATA QUENTE

Uma das etapas do projeto Marco de Série do Maternal III é a confecção dos brinquedos que fazem parte do repertório das brincadeiras cantadas, e essa produção é feita pelas próprias crian&cced...

Tags: Maternal 3

DELICIANDO UM CHUP CHUP

Que legal! O aluno Felipe Couto Ruas, trouxe para a turma do 1º Período 1 chup chup de chocolate e coco. As crianças amaram e se deliciaram.    Felipe é o nosso “master chef” e também nos ensin...

Tags: 1º Período

DESENHANDO EM BALÕES

Após participarem do jogo cooperativo -  Transportando balões -  as crianças do 1º Período tiveram a oportunidade de vivenciar uma nova maneira  de desenhar.  Elas foram convidadas a desenhar bonecos&...

Tags: 1º Período

DESENHO COM A BARRIGA NO CHÃO

Existem diferentes posições para se realizar desenhos, explorar cada possibilidade que nosso corpo oferece. Criar posições para desenhar são atividades que realizamos frequentemente no maternal. Nesse dia, as crian&ccedi...

Tags: Maternal 3

DESENHANDO NO BALÃO

A turma do maternal III, da professora Isis, realizou uma atividade com balões. A proposta foi fazer um desenho nos balões que estavam pendurados verticalmente. Além de trabalhar a coordenação motora, as crianças...

Tags: Maternal 3

DEVER DE CASA DIVERTIDO

O dever de casa deve tornar a lição sinônimo de criatividade e diversão para as crianças. Espera-se que a lição de casa permita um espaço de descoberta, de gostar de aprender. Sendo assim, a turma do ...

Tags: 2º Período

LOJA DE BRINQUEDOS

Qual a criança e até mesmo o adulto que não fica encantado por um brinquedo? Nesse dia todos foram crianças de verdade: não imitaram o mundo adulto, queriam ser criança e comprar os seus brinquedos. Apreciem as f...

Tags: Maternal 2

MOVIMENTO

Uma das características do maternal II é a busca de sensações diferentes que o corpo pode proporcionar. As crianças vivenciam estas sensações a todo o tempo em nossa rotina diária. Professora: Jussa...

Tags: Maternal 2

SOLIDARIEDADE DO POVO

As crianças do maternal II tiveram a oportunidade de - através de sucata - construir brinquedos para doarem às crianças do AMA. Apreciem as fotos abaixo:   Professora: Jussara

Tags: Maternal 2

PERIQUITO MARACANÃ

“Periquito maracanã Cadê a sua iaiá (bis) Faz um dia , faz um ano Que eu não vejo ela passar(bis)”   A brincadeira combinada para a semana foi a do periquito maracanã que faz parte do Projeto Marco de S...

Tags: Maternal 3

FAZ DE CONTA

É essencial para o desenvolvimento infantil que sejam oportunizadas situações em que as crianças possam vivenciar o faz de conta. É comum que as crianças usem os jogos simbólicos para interpretar e re...

Tags: Maternal 3

QUANTIFICANDO OS NÚMEROS

As crianças do 1º Período 2 estão se familiarizando com os números de 11 a 19. A atividade de quantificar os números foi executada de forma lúdica. Primeiro, em roda, as crianças reconheceram os n&uacu...

Tags: 1º Período

SOLETRANDO BATATA QUENTE

A “Batata Quente” é uma brincadeira tradicional, na qual trabalham-se coordenação motora e atenção das crianças. Durante o projeto Soletrando, fizemos essa brincadeira, em que a criança que fo...

Tags: 2º Período

"ABAPORU CONTEMPORÂNEO"

A Obra “Abaporu” -  criada pela artista brasileira Tarsila do Amaral -  transformou-se no símbolo do Modernismo Brasileiro. A tela foi pintada por Tarsila em 1928 e oferecida ao seu marido, o escritor Oswald de Andrade. Os el...

Tags: 9º Ano E.F.

SISTEMA DE MONITORIAS

Durante as aulas de Química, os alunos da 1ª Série estão realizando as atividades propostas em “sistema de monitorias” supervisionadas pela professora. Essa prática tem como objetivo auxiliar o maior núm...

Tags: 1ª Série E.M.

"CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMÉTRICOS"

Para uma melhor compreensão dos sólidos geométricos e a relação de Euler, válida para poliedros convexos, os alunos da 2ª série do Ensino Médio construíram alguns sólidos utilizand...

Tags: 2ª Série E.M.

AULA INTRODUTÓRIA SOBRE A TABELA PERIÓDICA

No dia 05/10, os alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental II tiveram uma aula dinâmica e introdutória sobre os elementos químicos que compõem a tabela periódica. Com intuito de exercitar a competência baseada na ...

Tags: 6º Ano E.F.

TRABALHANDO ESCALA COM O CORPO

No projeto Marco de Série: “Quem Sou Eu Agora? Minha imagem no espelho”, uma das atividades de Matemática, explorou o conceito de escala, partindo do desenho em tamanho real do corpo do aluno, para a reprodução na e...

Tags: 6º Ano E.F.

"SIMPLE PRESENTE"

Os alunos do 6º Ano desenvolveram um trabalho para ajudá-los na compreensão do tempo verbal "Simple Presente" do inglês. Com o objetivo de familiarizar os alunos com as regras de uso e ortografia dos verbos no presente simple...

Tags: 6º Ano E.F.

IT’S TIME TO PLAY AND LEARN VERBS

Chegou o momento de aprender e memorizar os verbos irregulares em Língua Inglesa e, para tal feito, os alunos do 8º Ano do Colégio Magnum Buritis confeccionaram jogos de tabuleiro e de interação. Estudar e aprender algo no...

Tags: 8º Ano E.F.

EMPREENDEDORISMO E "VENDINHA"

Os alunos do 5° ano, constataram a importância de planejar, criar, investir, estabelecer estratégias para atingir objetivos, além de firmar compromissos. E descobriram como a educação financeira pode nos tornar consum...

Tags: 5º Ano E.F.

“ ASSEMBLAGE”

O termo Assemblage é incorporado às artes em 1953, cunhado pelo pintor e gravador francês Jean Dubuffet, para fazer referência a trabalhos que, segundo ele, "vão além das colagens". O princípio que orienta a ...

Tags: 7º Ano E.F.

O QUE PODE DEFORMAR UMA IMAGEM?

Caleidoscópio é um aparelho óptico formado por três espelhos em forma de prisma. Por meio do reflexo da luz, ele apresenta combinações variadas e agradáveis de efeito visual. A fim de demonstrar, de forma si...

Tags: 1º Ano E.F.

MEDIDAS DE TEMPO: QUANTAS HORAS SÃO?

Que relógio mais divertido! Você sabe que horas são? Vamos aprender! O ponteiro menor indica as horas e o maior os minutos.  O trabalho com a matemática na Educação Infantil é muito important...

Tags: 1º Ano E.F.

ELEIÇÃO NA FLORESTA

Estamos em período eleitoral para decidirmos o melhor para nossa cidade e para o nosso país. E, para praticar a cidadania desde pequeno e vivenciar este momento, as Turmas do 1º Ano 1, 2 e 3, participaram de uma Eleição di...

Tags: 1º Ano E.F.

MEU PERFIL AGRÍCOLA

A montagem do perfil do solo foi uma atividade lúdica realizada com os alunos do 6° Ano. Brincar de montar, colorir, pesquisar e apresentar para os colegas o material com seus respectivos horizontes foi um aprendizado significativo, pois propic...

Tags: 6º Ano E.F.

QUÍMICA

Os alunos da 1ª e 2ª Séries, participaram da ONC 2018 – Olimpíada Nacional de Ciências (Química, Física e Biologia) – com o objetivo de vivenciar diferentes práticas de avaliação...

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FLIM

Para o Flim ( Festival Literário Magnum), estudamos um pouco da vida de Olavo Bilac. Junto com as crianças escolhemos uma poesia para representar em nossa tela. A poesia das formigas foi retratada com muito entusiasmo e carinho pelas crian&...

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OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA

Os alunos do 2° Ano 1, vivenciaram mais uma Olimpíada.  Dessa vez eles participaram da Olimpíada de Matemática, quando colocaram em prática seus conhecimentos.  O aluno Fernando Martins foi destaque entre o...

Tags: 2º Ano E.F.

PALESTRA COPASA

Com o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o estudo da água, os alunos do 2º Ano receberam dois palestrantes da Copasa e realizaram uma aula diferente no auditório: assistiram a vídeos, participaram de debates e conhecer...

Tags: 2º Ano E.F.

MUSEU DE MORFOLOGIA

Os alunos do 5° Ano fizeram um trabalho de campo ao Museu de Ciências Morfológicas (UFMG), buscando assim, o entendimento para uma melhor qualidade de vida, fundamentada na compreensão e preservação do nosso organismo...

Tags: 5º Ano E.F.

OFICINA FLIM

A oficina de colagem realizada durante o FLIM (Festival Literário Magnum) para as turmas do 2º Período, foi baseada no livro “A gota d’agua”, com a presença de Simone de Almeida Prado. Durante a oficina, as cria...

Tags: 2º Período

SOLETRANDO NA INFORMÁTICA

Compreendendo que as crianças do 2º Período estão inseridas no processo de alfabetização, faz-se necessário estimular a escrita correta das palavras, de forma lúdica e dinâmica. O Projeto Solet...

Tags: 2º Período

HORA DO PÁTIO

Um momento super aguardado pelas crianças é a hora de pátio. Além dos brinquedos físicos, as crianças trabalham no pátio também o faz de conta, a cooperação e a coordenaçã...

Tags: 1º Período

TRAÇADO COM PAPEL

O traçado com papel é uma atividade lúdica para trabalhar a coordenação motora fina. Durante a realização da atividade, as crianças trabalharam diversas habilidades, como concentração, ...

Tags: 1º Período

PERFURAÇÃO

A   perfuração foi uma atividade que o 1º Período 1 adorou realizar. As crianças desenham em uma folha de isopor com canetas de retroprojetor, pintam com giz de cera o desenho e depois, com um palito de churrasc...

Tags: 1º Período

MATEMÁTICA NA INFORMÁTICA

Nos dias de hoje, a matemática ainda é vista como uma disciplina teoricamente de difícil entendimento. Em nossas aulas, tentamos diminuir os problemas encontrados no ensino de forma mais dinâmica e que desperta o interesse e o ...

Tags: 1º Ano E.F.

MUSEU DE CIÊNCIAS NATURAIS – PUC MINAS

Criado em 1983, o Museu de Ciências Naturais (MCN) PUC Minas reabriu suas exposições à comunidade em agosto de 2002, no novo prédio especialmente projetado para o desenvolvimento de suas atividades de pesquisa, educa&cced...