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HISTÓRIA: O MENINO QUE APRENDEU A VER

04 julho 2019

A escolha deste texto justifica-se por ser um texto ficcional  que as crianças dessa faixa etária mais ouvem, leem e escrevem. Ele apresenta um tema que faz parte das preocupações da criança nessa fase escolar e garante uma discussão importante da escrita e sua função social. Descreve o processo de aquisição da leitura e da escrita, fazendo cada criança se identificar com a personagem e se localizar no espaço da narrativa, permitindo uma leitura dinâmica e atrativa. Os alunos do 2º Período 1 adoram ouvir a história e a retratam de forma criativa.

Professora: Cíntia Moreira

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