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ROTINA - MATERNAL III - 1

22 junho 2017

A organização da rotina, das atividades da criança na escola é um aspecto de suma importância, por proporcionar a ela sentimentos de estabilidade e segurança, assim como  maior facilidade de organização espaço-temporal.

 Deve ser pensada a partir do planejamento do professor e traduzida no plano de aula.

Entretanto, a rotina não precisa ser rígida, sem espaço para invenção (por parte dos professores e das crianças). Pelo contrário, ela pode ser rica, alegre e prazerosa e precisa se reestruturada conforme a necessidade da turma.

Fazer com que as crianças participem da construção da rotina faz com que elas se envolvam mais nas atividades, além de ser uma oportunidade para trabalharmos a escrita das palavras e sua função social. 

Professora: Isis

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